CURSO - ENGAJAMENTO OCUPACIONAL- TEORIA E PRÁTICA

CURSO - ENGAJAMENTO OCUPACIONAL- TEORIA E PRÁTICA

Conteúdo:

• Conceituando engajamento ocupacional a partir da pesquisa com diferentes populações

• Teoria do “Flow”, participação e engajamento ocupacional. Qual a relação?

• Bases neurológicas da ocupação

• Síntese das evidências sobre engajamento ocupacional: pesquisas na ciência ocupacional e na terapia ocupacional

• Objetivos e estratégias para o engajamento ocupacional a partir das evidências de pesquisa e na Prática.

Objetivos:

Ao final deste curso o aluno deverá:

• Identificar as características do constructo do engajamento ocupacional

• Descrever os benefícios da ocupação como meio e fim terapêutico

• Diferenciar os conceitos de flow, participação e engajamento ocupacional

• Conhecer sobre a elaboração de objetivos e estratégias a partir da teoria que fundamenta o constructo do engajamento ocupacional

Carga horária : 3 horas

Público Alvo: Terapeutas Ocupacionais e estudantes.

CV Palestrante

Daniel Marinho Cezar da Cruz

Terapeuta Ocupacional

CREFITO 3/6964-TO

Daniel é graduado em Terapia Ocupacional pela Universidade do Estado do Pará-UEPa. Tem aperfeiçoamento profissional pela Associação de Assistência à Criança Deficiente- AACD de São Paulo-SP. Foi terapeuta ocupacional do Centro de reabilitação do setor de Terapia Ocupacional de adultos da AACD em Osasco-SP (2007) e do Centro de reabilitação do Hospital Israelita Albert Einstein em São Paulo- SP (Unidade Morumbi), no período de 2007 à 2009. É capacitado no conceito Bobath básico por Elia Panturin, IBITA International Bobath Instructors Training Association- ABRADIMENE. Mestrado e Doutorado em Educação Especial pela Universidade Federal de São Carlos-UFSCar e Pós-Doutorado pela Universidade de São Paulo. Professor Adjunto nível 03 do Departamento de Terapia Ocupacional-DTO da UFSCar e do Programa de Pós-Gradua&ccedi l;ão em Terapia Ocupacional (PPGTO) da UFSCar (Mestrado e Doutorado). É Membro do corpo editorial do periódico Annals of International Occupational Therapy e foi um dos Editores-Chefe do periódico Cadernos Brasileiros de Terapia Ocupacional (2015-2020). Parecerista ad hoc de periódicos nacionais e internacionais, tendo emitido mais de cem pareceres técnicos. Foi Coordenador do Laboratório de Análise Funcional e Ajudas Técnicas- LAFATec do DTO/UFSCar (2009-2018). Atualmente é Professor visitante (Visiting Professor) na Wrexham Glyndwr University (WGU) associado à Faculty of Social and Life Sciences, em Wales (País de Gales), United Kingdom (Reino Unido). Referência no Brasil para o Instrumento de Identificação da Participação Ocupacional do Modelo de Ocupação Humana (Model of Human Occupation Screening Tool) pela Model of Human Occupation Clearinghouse, University of Illinois, Chicago-EUA. Tem proficiência no International English Language Testing System (IELTS Academic) pela University of Manchester, UK

Acesse meu currículo completo em: http://lattes.cnpq.br/7350460642976728