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By Sônia Chaves Costa
Avançado
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Foram organizados tópicos abordando sobre o conceito de leitura, características do leitor, neurociência e aprendizagem de leitura, subdivididos em 3 unidades, contendo textos e referências bibliográficas, conforme listados abaixo:
Unidade 1 – A leitura – aspectos teóricos
Unidade 2 – Neurociência e Aprendizagem
Unidade 3 – A prática
"Nada caracteriza melhor o homem que o fato de pensar"
(Atistóteles)
"O único homem que se educa é aquele que aprendeu como aprender;
que aprendeu como se adaptar e mudar;
que se capacitou de que nenhum conhecimento é seguro;
que nenhum processo de buscar conhecimento oferece uma base de segurança."
( Carl R. Rogers)
Cancelamentos de pedidos serão aceitos até 7 dias após a compra, desde que a solicitação seja enviada até 48 horas antes do início do evento.
Saiba mais sobre o cancelamentoVocê poderá editar o participante de um ingresso apenas uma vez. Essa opção ficará disponível até 24 horas antes do início do evento.
Saiba como editar participantesSônia Chaves Costa
Professora das escolas públicas das redes municipal e estadual, durante 10 anos, alfabetizadora por 5 anos, sempre interessada na pesquisa sobre o fracasso escolar. Mestre em Psicologia Social, Psicopedagoga, Administração e Supervisão Escolar, Especialização em Literatura Infantil e Juvenil e Especialista em Neurociência Pedagógica.
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