A Organização de Estados Ibero-Americanos para a Educação, a Ciência e a Cultura – OEI, por meio da Rede Ibero-Americana para o Desenvolvimento dos Sistemas Educacionais Inclusivos –  REDSEI, em parceria com a Universidade Federal de Goiás – UFG, realiza este webinário, com o objetivo de discutir a implementação do direito das pessoas com deficiência à educação inclusiva, tomando como referência a publicação Sistemas Educacionais Inclusivos na Ibero-América: panoramas, concepções e práticas.

Essa obra apresenta o estudo do cenário da educação de estudantes com deficiência nos sistemas educacionais Ibero-americanos, aprofundando a discussão sobre os diversos aspectos das políticas educacionais e as reflexões propostas pelos autores que revisitam os referenciais teóricos da educação inclusiva.

La Organización de los Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI), a través de la Red Iberoamericana para el Desarrollo de Sistemas Educativos Inclusivos (REDSEI), en colaboración con la Universidad Federal de Goiás (UFG), organiza este webinar con el objetivo de discutir la implementación del derecho de las personas con discapacidad a la educación inclusiva, tomando como referencia la publicación Sistemas Educativos Inclusivos en Iberoamérica: panoramas, concepciones y prácticas.

Esta publicación presenta el estudio del panorama educativo para estudiantes con discapacidad en los sistemas educativos iberoamericanos, profundizando el debate sobre los diversos aspectos de las políticas educativas y las reflexiones propuestas por los autores, quienes revisan los marcos teóricos de la educación inclusiva.

PROGRAMAÇÃO 

2 DE JUNHO DE 2026

[8h20 às 8h30] Boas-vindas 

[8h30 às 9h10] 

Painel de abertura: Educação inclusiva como princípio orientador dos sistemas educacionais

Painelistas:

• Mariano Jabonero, Secretário-Geral da OEI, Espanha
• Sandramara Matias Chaves, Reitora da UFG, Brasil

[9h10 às 10h40] 

Mesa 1: Cenário da educação de estudantes com deficiência nos sistemas educacionais dos países da OEI

Palestrantes:

• Érika Pisaneschi, REDSEI/OEI, Brasil
• Rosângela Machado, REDSEI/OEI, Brasil

Mediação: Claudia Pereira Dutra, REDSEI/OEI, Brasil

[10h40 às 12h40]

Mesa 2: Direitos humanos e superação da segregação educacional

Palestrantes:

• Celeste Fernandez, Rede Regional pela Educação Inclusiva de América Latina – RREI, Argentina
• Agustina Palacios, Universidade Nacional de Mar del Plata – UNMdP, Argentina
• Clarissa Haas, Universidade Federal do Rio Grande do Sul – UFRGS, Brasil

Mediação: Ana Paula Araújo Fonseca, Universidade Federal da Integração Latino-Americana – UNILA, Brasil 

[12h40] Encerramento

3 DE JUNHO DE 2026

[8h30 às 10h30]

Mesa 3: A escola inclusiva: fundamentos pedagógicos e epistemológicos

Palestrantes:

• Maria Teresa Eglér Mantoan, Universidade Estadual de Campinas – UNICAMP, Brasil
• Aldo Ocampo González, Centro de Estudos Latino-americanos de Educação Inclusiva – CELEI, Chile
• Denise Alves, Universidade Federal de Goiás – UFG, Brasil

Mediação: Geisa Letícia Kempfer Böck, Universidade do Estado de Santa Catarina – UDESC, Brasil

[10h30 às 12h30] 

Mesa 4: Acessibilidade no contexto educacional inclusivo

Palestrantes:

• Pilar Cobeñas, Rede Regional pela Educação Inclusiva de América Latina – RREI, Argentina
• Martinha Clarete Dutra, REDSEI/OEI, Brasil
• Meire Cavalcante, REDSEI/OEI, Brasil
• Jaqueline Araújo, Universidade Federal de Goiás – UFG, Brasil

Mediação: Sinara Pollom Zardo,  Universidade de Brasília – UnB, Brasil

[12h30] Encerramento

PROGRAMACIÓN

2 DE JUNIO DE 2026

[08:20 a 08:30] Bienvenidas

[08:30 a 9:10]

Panel inaugural: La educación inclusiva como principio orientador de los sistemas educativos

Ponentes:

• Mariano Jabonero, Secretario General de la OEI, España
• Sandramara Matias Chaves, Rectora de la UFG, Brasil

[9:10 a 10:40]

Mesa 1: Escenario de la educación de estudiantes con discapacidad en los sistemas educativos de los países de la OEI

Ponentes:

• Érika Pisaneschi, REDSEI/OEI
• Rosângela Machado, REDSEI/OEI

Moderación: Claudia Pedreira Dutra, REDSEI/OEI

[10:40 a 12:40]

Mesa 2: Derechos humanos y superación de la segregación educativa

Ponentes:

• Celeste Fernandez, Red Regional por la Educación Inclusiva de América Latina – RREI, Argentina
• Agustina Palacios, Universidad Nacional de Mar del Plata – UNMdP, Argentina
• Clarissa Haas, Universidade Federal do Rio Grande do Sul – UFRGS, Brasil

Moderación: Ana Paula Araújo Fonseca, Universidade Federal da Integração Latino-Americana – UNILA, Brasil 

[12:40] Cierre

3 DE JUNIO DE 2026

[08:30 a 10:30]

Mesa 3: La escuela inclusiva: fundamentos pedagógicos y epistemológicos

Ponentes:

• Maria Teresa Eglér Mantoan, Universidade Estadual de Campinas – UNICAMP, Brasil
• Aldo Ocampo González, Centro de Estudios Latinoamericanos de Educación Inclusiva – CELEI, Chile
• Denise Alves, Universidade Federal de Goiás – UFG, Brasil

Moderación: Geisa Letícia Kempfer Böck, Universidade do Estado de Santa Catarina – UDESC, Brasil

[10:30 a 12:30]

Mesa 4: Accesibilidad en el contexto educativo inclusivo

Ponentes:

• Pilar Cobeñas, Red Regional por la Educación Inclusiva de América Latina – RREI, Argentina
• Martinha Clarete Dutra, REDSEI/OEI
• Meire Cavalcante, REDSEI/OEI
• Jaqueline Araújo, Universidade Federal de Goiás – UFG, Brasil

Moderación: Sinara Pollom Zardo, Universidad de Brasilia – UnB, Brasil 

[13:00] Cierre