A C I Ê N C I A P O R T R Á S D A C R E N Ç A E M
conspirações, fake news, pseudociências e negacionismo científico.
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A Ciência faz parte do cotidiano de diversas maneiras.
Não existiriam smartphones, internet ou medicina moderna sem o método científico. Ainda que seja onipresente e essencial na realidade contemporânea, o conhecimento científico não é suficiente para que grande parte das pessoas saiba diferenciar ciência de pseudociência, fato de boato, verdade de conspiração. Essa tendência é uma peça chave para entender, por exemplo, a proliferação das fake news. Além disso, existem pessoas que negam a importância e rejeitam as virtudes do método científico como ferramenta de conhecimento e progresso. Tal negacionismo pode levar à descrença em fatos específicos (como eficácia das vacinas, ida do homem à lua, etc), e inclusive formar um conjunto forte e sistematizado de crenças paralelas, as chamadas teorias da conspiração.
- Por que algumas pessoas são seduzidas mais facilmente por pseudociências, fake news, teorias da conspiração e pelo negacionismo científico?
- Quais as características psicológicas que predispõem os indivíduos a essa receptividade para a negação de fatos?
- Será que a mente está automaticamente predisposta a alimentar crenças que não condizem com evidências?
- O posicionamento político pode fazer pessoas acreditarem mais ou menos em fake news e até serem mais ou menos negacionistas?
Este curso de curta duração discute as mais recentes descobertas científicas sobre as raízes psicológicas que impulsionam pessoas e grupos a acreditarem em fake news, pseudociências, teorias conspiratórias e negacionismo científico.
OBJETIVO:
Apresentar fundamentos básicos da ciência psicológica que explicam popularização de pseudociências, fake news, teorias conspiratórias e negacionismo científico.
TÓPICOS:
UNIDADE 1 - Quais as diferenças entre pessoas que acreditam em pseudociências e em negacionismo científico, e pessoas que não acreditam?
- Ciência, Pseudociência e Negacionismo Científico
- Pensamento analítico e motivação para ser racional
- Diferenças psicológicas entre grupos ideológicos
- Negacionismo entre os espectros políticos
UNIDADE 2 - Por que divulgamos e por que acreditamos em Fake News?
- O papel da Dissonância Cognitiva
- Os apelos dos vieses
- Atalhos e Efeitos
- Persuasão
UNIDADE 3 - Como funciona a mente de pessoas que acreditam em teorias da conspiração?
- A natureza dos sentimentos profundos de convicção
- Processos contextuais e psicológicos de adesão a crenças e teorias
- A influência do tribalismo nas visões de mundo e nas crenças políticas
- Bases morais dos conspiracionistas
A QUEM SE DESTINA ESTE CURSO:
- estudantes e acadêmicos das áreas de Psicologia, Comunicação, Sociologia, História e Ciências políticas
- profissionais de qualquer atividade
- demais interessados
CARGA HORÁRIA DO CURSO: 6 horas (separe 1 hora extra para almoço)
CERTIFICAÇÃO: Quatro dias após a participação no evento, o certificado será enviado via e-mail.
ACESSO ÀS AULAS: Um dia antes do curso, o Sympla envia automaticamnte um link de acesso para o e-mail cadastrado. No dia/horário do curso, basta clicar no link recebido. As aulas não são gravadas e o material apresentado não será divulgado.
POLÍTICA DE DEVOLUÇÃO E CANCELAMENTO: A matrícula cancelada até 72 horas antes do curso terá devolução de 70% do valor pago, até 10 dias úteis após a realização do evento. Outros casos serão analisados individualmente.
RESPONSÁVEIS:
- Felipe Novaes - Mestre e Doutorando do Programa de Pós-Graduação em Psicologia da Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro (PUC-Rio). Pesquisador do Laboratório de Pesquisa em Psicologia Social (L2PS).
- Sally Ramos Gomes - Psicóloga (CRP 05/55850). Mestre em Psicologia Social pela Universidade Paris 10. Mestre em Sociologia e Filosofia Política pela Universidade Paris 7. Pós-graduada em Psico-Oncologia pela PUC-Rio. Doutoranda do Programa de Pós-Graduação em Psicologia da Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro (PUC-Rio).
- Sibele Dias de Aquino - Mestra e Doutoranda em Psicologia Social pela Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro (PUC-Rio). Pesquisadora do Laboratório de Pesquisa em Psicologia Social (L2PS) da PUC-Rio. Pós-graduada em Comunicação Empresarial pela Universidade Cândido Mendes (UCAM). Bacharel em Comunicação Social.