MASTER CLASS - Redação Científica e Sofrimento Psicológico

Raoni Huapaya

Supere as travas da escrita, conhecendo seus métodos e condições.

Veja vídeo explicativo.

O Master Class Redação científica e sofrimento psicológico conduz estudantes de pós-graduação atormentados pelos bloqueios da escrita científica ao conhecimento dos métodos e das condições de redação dos textos acadêmicos, com o intuito de minimizar o sofrimento resultante das cobranças por publicação na academia.

Justificativa

Formação necessária para estudantes que vivenciam os bloqueios da escrita porque desconhecem os métodos e as condições de redação dos textos acadêmicos e científicos. Mais ainda, uma estratégia para refletir sobre a epidemia silenciosa que sufoca a saúde mental de jovens pesquisadores.

Para quem é esta formação:

• Estudantes de Pós-Graduação.
• Estudantes finalistas de graduação, redigindo TCC. 
• Gestores de pesquisa.

Estrutura do encontro:

• As condições de escrita na carreira acadêmica:  

                Realidades, mitos e crenças. 

• Os métodos e práticas que aliviam os pactos das exigências de publicação:    

               Rotinas e rituais.

                Por que um ambiente de encontro social da redação científica trás tanto sofrimento?

                Como academia pode atenuar o nível excessivo de cobrança?

                A medicalização aumenta minha produtividade?

                Como devo planejar organizar e monitorar uma redação científica adequada as exigências institucionais?

                O que podemos aprender com os grandes escritores para obter uma escrita mais fluida?

                O que devemos esperar dos jovens cientistas no atual modelo de formação?

Sobre Raoni Huapaya

Professor do Ifes. Especialista em técnicas e métodos de estudo, tem interesse em novas formas de aprendizagem, leitura e literatura. Atualmente, desenvolve pesquisas no campo da escrita e da capacidade de atenção na modernidade.

Além da carreira acadêmica, tem uma vida dedicada à educação, com mais de 20 anos de atuação no ensino e na gestão educacional.