Formação em Forest Flow com Mónica Franco (@movimentobloom - Portugal)

Organização: Inez Pinheiro (@florada.educacao) e Rafael Crooz (@florestaeducadora)

Parceria: SITIOM (@ecovilasitiom)

Dias:

25/01/2024 - 19h as 21h (virtual) ADIADO!

08/02/2024 - 19h as 21h (virtual)

22/02/2024 - 19h as 21h (virtual)

24/02/2024 - 9h às 18h (presencial)

Carga Horária: 

13 horas/aula

Sobre a formação

Forest Flow baseia-se na vivência prática em contexto de desemparedamento da educação. Essa nova abordagem é potencializada pela vivência e prática da filosofia Forest School (UK) e da metodologia Flow Learning (USA) em contextos educativos ao ar livre.

A abordagem pedagógica Forest School estrutura-se no conceito de aprendizagem transformacional, isto é, desenhada em função das necessidades, habilidades, escolhas e interesses específicos de cada participante. Baseada no brincar, explorar, descobrir e compartilhar é, ao mesmo tempo, divertida e desafiante.

Flow Learning foi desenvolvido há mais de 40 anos pelo Prof. Joseph Cornell (EUA) um dos mais respeitados educadores ambientalistas do mundo e se apoia numa metodologia lúdico-criativa estruturada em quatro estágios que exploram os elementos básicos da aprendizagem: Fazer, Observar, Sentir e Pensar.

A estrutura experimental e fluida desta combinação de metodologias vai ao encontro do interesse de grupos de pessoas mais diversas, guiando-as em direção a experiências mais enriquecedoras e interiorizando eficazmente as aprendizagens, porque resultam de atividades simples, divertidas, intelectualmente estimulantes e altamente envolventes.

Objetivos da formação:

-Dotar o participante de um conhecimento detalhado sobre a metodologia Flow Learning e a Filosofia Forest School.

-Sensibilizar o participante para aplicação prática da metodologia Flow Learning em contexto escolar.

-Capacitar o participante para a concepção e elaboração de atividades utilizando os 4 Estágios do Flow Learning.

-Adquirir conhecimento focado para avaliação dos benefícios/riscos associados às atividades.

-Saber como tornar a aprendizagem divertida, experimental e memorável.

-Adquirir ferramentas de ensino que tocam o coração e a mente.

-Aprender estratégias eficazes que envolvem os alunos e minimizam os problemas de disciplina.

-Atividades experimentais que ensinam sobre elementos da Natureza de maneira  intuitiva, através da percepção cinestésica, imersão, escuta profunda, jogos guiados e escrita criativa.

Público alvo

Dirigido a professores, educadores de infância e  público em geral

Grupo máximo de 30 pessoas

O que vestir/trazer?

Roupa leve e confortável.

Casaco Impermeável e calçado apropriado para exterior, resistente à chuva.

Garrafa de água. 

Certificado de participação

Esta ação de formação inclui certificado de participação.

Onde será?

O SITIOM fica localizado na Estrada Elías Alves da Costa, 600 - Jardim Mirador, Vargem Grande Paulista - SP, 06730-000. 

Alimentação

Serão servidas três refeições - café da manhã, almoço e lanche baseadas em plantas. As refeições estão incluídas no valor da imersão. A organização servirá um chá/café e biscoitos em 2 intervalos (a definir em conjunto e consoante a dinâmica do grupo). 

Sobre o SITIOM

A ecovila SITIOM é uma comunidade intencional localizada em Vargem Grande Paulista, a 40km de São Paulo, que tem como objetivo preservar e regenerar a Mata Atlântica e construir uma sociedade baseada na cultura regenerativa. É conhecido como um laboratório de transição cidade/campo, desenvolvendo tecnologias ecológicas como agroflorestas, gestão responsável de resíduos, bioconstrução e metodologias participativas de governança. Neste terreno também funciona o Quintal Educativo, um projeto de educação não formal que intenciona o desenvolvimento de habilidades sociais e imersão nos saberes da natureza por meio do brincar livre e atividades lúdicas e artísticas. Tendo como princípio a ecopedagogia.

Sobre a Mónica Franco

Mônica é fundadora da Associação @movimentobloom

Graduada em Marketing e Publicidade e com formação em Pedagogia Waldorf. Dedicou-se inicialmente ao projeto de teatro teatro infantil "Fadas e Fios", percorrendo escolas, bibliotecas e salas de teatro, até ficar residente, durante duas temporadas, na Quinta da Regaleira, em Sintra, onde redescobriu a magia da Natureza. Fundou em 2010, o Movimento Bloom com o propósito de trazer a Natureza de volta à vida das crianças. É desde 2010 representante da Sharing Nature Worldwide enquanto Sharing Nature Country Coordinator Portugal. A abordagem Forest School surge mais recentemente como um contributo essencial para a missão do Movimento Bloom . Mónica recebeu formação internacional em Forest School Leader [nível 3] juntamente com Rafael Crooz (@florestaeducadora), iniciando em 2018 o projeto Escola da Floresta Bloom. Desde 2018 dinamiza em Portugal a campanha "Dia de Aulas ao Ar Livre" na qual participaram mais de 450 mil crianças até à hoje.

Sobre os organizadores:

Inez Pinheiro

Inez Pinheiro é de São Paulo, graduada em pedagogia pela USP. Foi professora de Educação Infantil e Fundamental I por 16 anos, sendo 12 deles na escola Vera Cruz. Entre 2019 e 2022, atuou como orientadora educacional de crianças de 5 a 8 anos. Como formadora, participou do projeto “Escola que vale”, do CEDAC, com foco nas áreas de língua, artes e gestão escolar e no Núcleo de Assessoria da própria Vera Cruz, com instituições públicas e privadas. Possui pós-graduações em alfabetização e em “Histórias e culturas afro-brasileiras e indígenas na Educação”. Também é mestre pela Universidade de Santiago de Compostela em “Dirección de Actividades Educativas en la Naturaleza”. 

Atualmente é sócia da Florada Educação, empresa que promove imersões, estudos e formações em projetos de Educação e Natureza.

Rafael Crooz

Rafael Crooz (@florestaeducadora) é ator (UNIRIO), mestre em Educação e Sociedade (ISCTE-IUL) e especialista em Educação Sistêmica (UniBF). É coordenador da Vivência Formativa em Floresta-Escola (PPL) e pesquisador membro do GiTaKa (UNIRIO). Fez a formação Forest School (ao lado de Mónica Franco) pela Greenbow (UK). É pai da Lis, educador, brincante e explorador. Adepto da metodologia do “falar sobre o que não se sabe” aprende a inventar as verdades sobre os mundos pelas sabenças das crianças. Agrofloresteiro de vaso e agricultor vadio. É propagador da Floresta-Escola no Brasil como sendo uma muvuca de abordagens de educações regenerativas. 

Investimento: 

Categoria 1 - 13 vagas: Ampla Concorrência

R$ 900,00

Até dia 30 de novembro 10% de desconto - R$ 810,00 - pagamento a vista (Pix ou transferência)

Categoria 2 – 6 vagas: Professoras e professores de escolas da rede pública 

R$ 720,00 (à vista)

Categoria 3 – 4 vagas: Pessoas pretas, pardas, indígenas e/ou transexuais:  

R$ 540,00 (à vista)

Dados para o pagamento:

PIX a vista (sem taxa)

Parcelado pelo Sympla

Pix: [email protected]