Como as emoções interferem nos processos de aprendizagem? Como o professor pode ajudar estudantes a regularem as próprias emoções? E como ficam as emoções do professor nesse processo? O que é o estado de flow e como ele pode ser usado para que nossos alunos aprendam mais? 

Participe desse webinar e tenha também informações sobre condições especiais no curso internacional O Papel das Emoções na Aprendizagem, realizado pelo Instituto Ânima em parceria com a Soprano, instituição finlandesa referência em formação de professores.

Convidadas:

Juliana Lopes

Certificada em Ensino e Aprendizagem na Educação Superior pela Universidade de Tampere (Finlândia) e em Engajamento de Estudantes pela Soprano (Finlândia). Doutoranda em Comunicação Social pela Universidade Federal de Minas Gerais – UFMG. Mestre em Ciência da Informação também pela UFMG. Pesquisadora associada ao Núcleo de Conexões Intermidiáticas (NucCon) e ao grupo de pesquisa MediaAção. Professora Universitária nos cursos de graduação e pós-graduação em Comunicação na PUC-Minas, na Una e UniBH. Tem formação complementar em engajamento de estudantes e em metodologias e processos de ensino-aprendizagem.

Samira Spolidorio

Certificada em Engajamento de Estudantes pela Soprano (Finlândia). Educadora, tradutora e revisora textual. Graduada em Letras, tem experiências em formação de professores e especializações em língua portuguesa e língua inglesa, com especial interesse na relação entre língua(s), identidade(s) e cultura(s). Mestra em Linguística Aplicada. Atualmente, é doutoranda em Linguística Aplicada pela UNICAMP e estuda formação crítica e cidadã de profissionais da linguagem.

Mediador:

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Vagas limitadas!