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Encontros_Educação Inclusiva_2024

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Encontros_Educação Inclusiva_2024

De 16 de março de 2024, às 08h00; até 11 de maio de 2024, às 10h00.

 
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Evento encerrado

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De 16 de março de 2024, às 08h00; até 11 de maio de 2024, às 10h00.

 
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Descrição do evento

DESCRIÇÃO DO EVENTO

Apresentamos um curso abrangente de Educação Inclusiva, desenvolvido para capacitar educadores e profissionais da área a proporcionarem uma educação verdadeiramente inclusiva e eficaz, promover a conscientização, o conhecimento e as habilidades necessárias para a prática inclusiva no ambiente escolar.

Com práticas interativas, proporcionaremos um momento de trocas para os profissionais que atuam na linha de frente dos processos de educação especial/inclusão nas escolas. Nosso principal objetivo é aprofundar nossos conhecimentos e buscar possíveis caminhos para que possamos nos instrumentalizar e avançar no trabalho, além de esclarecer dúvidas de ordem prática. Trabalharemos com exemplos reais e planos concretos e atualizados, aplicando a inclusão na prática. Embasamos nossas ações na teoria e no respaldo das instituições e dos profissionais, mas sempre vinculando a teoria à prática.

PÚBLICO-ALVO

Profissionais da Escola e de instituições educacionais, como ONGs, que atuam ou que fazem a gestão dos processos de inclusão (Educação Especial) na Educação Básica: Professores, Orientadores Pedagógicos, Coordenadores Pedagógicos, Professores, Estudantes de Pedagogia e Profissionais de Apoio.

A formação consistirá em 6 encontros, on-line e ao vivo, de 2 horas cada, 1 vez por semana. Totalizando uma carga horária de 12 horas, sempre aos sábados, das 8h às 10h.


TEMÁTICAS DOS ENCONTROS

Por meio dos seguintes tópicos, exploraremos de forma prática e embasada os elementos essenciais da Educação Inclusiva.

1. Introdução à Educação Inclusiva - Políticas e Legislação Inclusivas
2. Diversidade e Diferenças: Deficiências, TEA, Altas Habilidades/Superdotação (Público-alvo da Educação Especial na perspectiva inclusiva)
3. Transtornos de Aprendizagem e Dificuldades Específicas
4. Acessibilidade e Tecnologia Assistiva
5. Adaptações Curriculares e Mediações em Sala de Aula (PEI/PDI# PAEE) / Adaptações das mediações
6. Colaboração e trabalho em equipe e apoio socioemocional/ Avaliação Inclusiva/Trilhas de aprendizagem do educador

Este curso proporcionará uma base sólida para o desenvolvimento de práticas inclusivas, capacitando os participantes a criar ambientes educacionais onde todos os estudantes, público-alvo da Educação Especial na perspectiva inclusiva, possam alcançar o potencial máximo.


COM QUEM VAMOS APRENDER?

MELISSA MARTINS - Mestra em Tecnologias Emergentes em Educação, pela Must University. Pós-graduada em Educação Inclusiva, pela FAMESP. Pós-graduada em Supervisão Escolar, pela UFRJ. Graduada em Pedagogia, pela UERJ. Sólida experiência em Inclusão, na Educação Básica, em redes de grande porte de Colégios, em São Paulo e Minas Gerais, por mais de 23 anos. Assessoria em Inclusão para instituições em São Paulo, Rio de Janeiro e Minas Gerais.

Trabalho, EaD, no Curso de Formação de Atendimento Educacional Especializado (AEE), do Ngime, na UFJF. Vasto conhecimento das políticas públicas de Educação Especial na perspectiva Inclusiva e das políticas públicas de Direitos Humanos. 

Assessorias e Consultorias Pedagógica e Cultural em Acessibilidade em SP, MG e RJ.


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Melissa Martins

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