DESIGN, ÁFRICA E A PALAVRA ESCRITA 

Professor: Rodrigo Rosm | Designer + Editor 

Aulas ministradas e gravadas via google meet 

Aulas gravadas são disponibilizadas via youtube

Material do curso fica disponível por 1 ano no drive

INFOS

Aulas às SEGUNDAS – das 19h00 às 21h00

1 aula inaugural 3 de JUNHO 2024

5 aulas online  10,17, 24, 1 de JUNHO/JULHO 2024

Carga horária total: 12 horas  

INVESTIMENTO

255, 00 (lote1)

275, 00 (lote2)

325, 00 (lote3)

EMENTA

O objetivo do curso é apresentar uma linha do tempo da história da escrita dos limites da atuação de profissionais negrxs, realizar um alinhamento dos episódios que marcam o design como campo do conhecimento com a presença de agentes reconhecidos pelos crivos de etnia, gênero, raça e classe. 

Este curso visa oferecer uma análise profunda da interseção entre design e cultura material, especialmente destacando a influência das diversas culturas africanas no desenvolvimento tanto da escrita quanto do design e comunicação visual. Ao longo de seis aulas, nessa jornada mergulharemos no contexto histórico do design Antes e Depois Bauhaus, contextualizando as contribuições de profissionais negrxs que frequentemente são negligenciadas na historiografia do design. Ademais, exploraremos as origens da escrita em diferentes partes do mundo, com ênfase nas contribuições africanas, e investigaremos como pictogramas, ideogramas e símbolos são utilizados na comunicação visual contemporânea.

A ideia do curso é produzir uma 'educação que interesse ao negros' mas que também apresente a branquitude uma ampliação do seu leque de referências, uma realfabetização do história do design, na medida de quatro aulas, guiadas pelas mentes de agentes criativos que dedicaram suas vidas ao fortalecimento das ferramentas emancipadoras da disciplina. Com maior ênfase em questões do design gráfico, o curso tem como intenção percorrer assuntos de interesse geral compreendendo dados históricos sobre o ensino de Design, mercado de trabalho, economia criativa, empreendedorismo e ativismo social.

Por meio de um conjunto de ideias, trabalhos e projetos desenvolvidos por agentes racializados, o curso buscará levantar o debate sobre o passado que influencia o atual entendimento da História do Design e as possibilidades de futuro para um campo em constante transformação. Reservamos uma aula para uma profunda reflexão sobre a experiência negra no campo do design, reconhecendo o legado e o trabalho de designers negrxs e discutindo estratégias para promover uma prática de design mais inclusiva e diversificada, que valorize a diversidade étnica e cultural.

A proposta é desenvolver leituras de textos de apoio que irão ajudar no percurso de reflexão sobre os principais assuntos discutidos ao longo das aulas. Cabe informar, por fim, que o curso será baseado na apresentação do acervo de imagens selecionadas e pertinentes ao debate. 

PRINCIPAIS ASSUNTOS 

História do Design; História como Narrativa; Profissionais do Design; Design como Projeto; Perspectivas Ativistas; Sociedade de Classes; Economia Criativa. 

METODOLOGIA

aula expositiva com leitura dirigida 

PLANO DE AULAS

Aula 1 - ANTES E DEPOIS DA BAUHAUS:

Nesta aula, exploraremos o contexto histórico do design antes e depois da Bauhaus; analisaremos como tal escola influenciou o pensamento integral do design hoje, mas também serviu como eco reverberando uma narrativa que frequentemente negligencia a diversidade étnica em sua historiografia. Investigaremos como ideias e práticas existiram antes do surgimento da Bauhaus que contribuem para o campo do design hoje e sempre.  

Aula 2 - AS RAÍZES DA ESCRITA NO MUNDO:

Esta aula abordará as origens e evolução da escrita ao redor do mundo, com foco especial nas contribuições de culturas africanas para o desenvolvimento de sistemas de escrita. Investigaremos como as diversas formas de escrita influenciaram o design e a comunicação visual contemporânea. 

Aula 3 - PICTOGRAMAS, IDEOGRAMAS E SÍMBOLOS:

Nesta aula, examinaremos a importância dos pictogramas, ideogramas e símbolos na comunicação visual, especialmente em contextos africanos e afro-diaspóricos. Exploraremos como esses elementos são utilizados para transmitir significados e valores culturais.

Aula 4 - ADINKRAS, NSIBIDI E OUTRAS FORMAS:

Abordaremos nesta aula formas específicas de escrita e comunicação visual tradicionais de culturas africanas, como os adinkras e o nsibidi. Investigaremos seus significados, usos e influências na arte e no design contemporâneo.

Aula 5 - NOVOS ALFABETOS AFRICANOS:

Exploraremos nesta aula iniciativas contemporâneas de criação de novos alfabetos africanos, destacando o trabalho de designers e artistas que buscam resgatar e revitalizar sistemas de escrita africanos em um contexto globalizado.

Aula 6 - THE BLACK DESIGN EXPERIENCE:

Na última aula, refletiremos sobre a experiência negra no campo do design, examinando o trabalho e legado de designers negrxs discutindo as perspectivas futuras para uma prática de design mais inclusiva e diversificada.

AS AULAS SERÃO MINISTRADAS ONLINE ATRAVÉS DO GOOGLE MEET 

Em cada aula, utilizaremos textos de apoio selecionados e uma apresentação de imagens pertinentes ao debate para aprofundar nossa compreensão dos temas abordados.

[ bibliografia e ementa completa em formato pdf ]

sobre mediador: 

Rodrigo Rosm é programador visual e artista. Estudou Desenho, Pintura e Texto em Arte na Escola de Artes Visuais do Parque Lage e Comunicação Visual na Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro (PUC-RIO). Cursou Produção Editorial e Design Instrucional em regime EAD na Universidade do Livro (UNESP). Um observador de pequenas coisas do Mundo, que na construção do seu trabalho em Artes Gráficas investiga linguagens, formas e suportes para comunicar e gerar conhecimento. Envolvido em produções culturais diversas na cidade do Rio de Janeiro, atuando como facilitador gráfico e produtor, é co-fundador da editora+estúdio Casa 27 onde atua como editor e projetista gráfico. Seu trabalho é uma síntese de práticas e exercícios criativos que buscam gerar sentidos por meio da organização e direcionamento crítico da informação. Entre 2020 e 2022, cursou Projeto + Produção Editorial e Design Instrucional na Universidade do Livro (UNESP). 

[ Emissão de Certificado pela Editora+Studio Casa27 ] 

www.rodrigorosm.org