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A importância das abordagens em Saúde Mental e da Mediação de Conflitos em contexto educacional

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A importância das abordagens em Saúde Mental e da Mediação de Conflitos em contexto educacional

25 nov - 2022 • 10:30 > 25 nov - 2022 • 12:00

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25 nov - 2022 • 10:30 > 25 nov - 2022 • 12:00

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A importância das abordagens em Saúde Mental e da Mediação de Conflitos em contexto educacional pós-pandemia

Ao pensarmos nos impactos da pandemia do Covid-19 imediatamente consideramos os efeitos negativos que a mesma causou no mundo e no ambiente escolar. Os impactos são extremamente preocupantes quando ser faz um recorte específico na saúde mental, não se esquecendo em relação à aprendizagem e outros aspectos.

A pretensão desta exposição é abordar os desafios que a comunidade escolar tem enfrentado no período pós-pandemia, especialmente no que se refere aos comportamentos psicossociais humanos. A ausência de socialização imposta por longo tempo pela pandemia exacerbaram os aspectos emocionais das famílias, dos educandos, dos professores e colaboradores em razão do estresse pós-pandêmico por não ter suas necessidades sociais, emocionais e de saúde mental atendidas pelo afastamento social.
 
Silvana Cordeiro Felipetto
 
Doutora Honoris Causa em Advocacia e Mediação de Conflitos pela Emil Brunner World University - EBWU. Presidente do I Congresso Intergeracional da Cultura do Cuidado. Advogada e founder do Instituto de Mediação e Arbitragem Alleanza. Master Business Administration em Data Science e Analytics pela Universidade de São Paulo - USP. Mediadora pertencente aos quadros do Conselho Nacional de Justiça - CNJ, Tribunal de Justiça de Minas Gerais - TJMG e Fundação Getúlio Vargas - FGV. Mediadora privada com capacitação em Mediação de Conflitos Avançadas pela Estudiar in Buenos Aires. Organizadora do Tratado de Mediação de Conflitos Escolares. Pela organização dessa obra foi laureada com a chancela maior de reconhecimento pelas boas práticas em Educação para a humanidade pelo Congresso Internacional Brain Connection, disseminação do Projeto Erasmus+, Prémio Special Tribute, Categoria Best Practices in Education Brazil-Europe.
José Manoel Palma-Oliveira

Professor de Psicologia Ambiental e Percepção e Gestão de Riscos na Universidade de Lisboa. Especialista em análise, percepção e gestão de riscos. Ex-presidente da Society for Risk Analysis - Europa; Membro desde 2012 e ganhador do Prêmio de Mérito Presidencial da Sociedade de Análise de Risco em 2016 por suas contribuições humanitárias e científicas como educador e mentor distinto para estudantes internacionais e um membro líder da Sociedade em pensamento e ação. Também é Distinguished Visiting Scholar da University of Virginia, Departament of Systems and Information Engineering. Consultor em Portugal, Tunísia e Brasil.

 
Pedro Nogueira Simões

- Licenciatura em Psicologia e Direito.
- Psicólogo membro efetivo Ordem dos Psicólogos Portugueses.
- Advogado membro efetivo Ordem dos Advogados Portugueses e NS Iberian Laywer Sociedade de Advogados.
- Mestre em psicologia criminal e forense. Mestre em cognição social aplicada. Mestre em Jurídico-Forenses. Mestre em Jurídico-Política. Doutoramento europeu em psicologia clínica.
- Professor Doutor e Investigador em Universidade Clássica de Lisboa. Área de atuação em família, menores, terrorismo análise de risco, criminologia, direito.
- Doutorando em Psicologia Social na Universidade de Lisboa - Faculdade de Psicologia.
Luís Miguel Neves
Doutor Honoris Causa em Ciências da Educação e Neuroeducação/  Mestre em: Psicologia Educacional; Gestão de Recursos Humanos /Licenciado em Psicologia Clínica. Psicólogo Especialista em Psicologia Clínica e da Saúde; Psicologia da Educação; Psicologia Comunitária; Psicologia da Saúde Ocupacional.
Experiência:
Docente e Investigador Universitário/ Psicólogo no Agrupamento de Escolas João de Deus Faro / Juiz Social no Tribunal de Família e Menores de Faro Instância Central de Faro/ Vice-presidente da Delegação de Faro-Loulé (Cruz Vermelha Portuguesa) / Membro do Conselho de Administração da Fundação Algarvia de Desenvolvimento Social / Presidente do Congresso Internacional Brain Connection, Europa.
 

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Sindicato Dos Estabelecimentos de Ensino no Est de São Paulo

Pode-se dizer que o SIEEESP tem duas grandes missões – uma frente aos seus associados, outra frente a toda a sociedade. Para os seus associados, o Sindicato tem a função principal de oferecer assessorias administrativa e pedagógica, publicações, cursos, processos de capacitação e atualização profissional, além de representatividade e respaldo político, enfim, todos os serviços necessários para que as instituições educacionais possam cumprir sua função principal: educar.

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