"Trajeto - Cursos livres de formação docente" é um projeto, composto por seis módulos de formação, idealizado pelas professoras Allana Mátar e Jana Rabelo. Visando difundir conhecimento prático sobre as maiores demandas da vida do professor, revigorar o exercício docente dos que já estão na carreira há um tempo e auxiliar os que estão começando a lecionar, as aulas são voltadas para licenciados já formados ou estudantes de licenciaturas, professores, monitores, estagiários de todas as áreas docentes, com foco no Ensino Fundamental II em diante. Os interessados podem se inscrever no curso completo (passaporte) ou em oficinas avulsas. As aulas acontecem na Casa da Jana (Av. Bias Fortes, 817 – Lourdes) nos dias: 28/07 (9h a 18h), 24/08 (9h a 13h), 08/09 (9h a 13h), 20/10 (9h a 13h), 24/11 (9h a 13h) e 14/12 (9h a 13h). Os valores são R$ 450 (oficina / módulo) e R$ 930 (passaporte).

Módulo 1: Trajeto - Passos básicos da vida docente

Data: 28/07

Horário: 09:00 a 18:00

• Quadro: a eterna e útil ferramenta da sala de aula
  

Mentor: Tatty Carvalho e Tati Munayer

Pontos a serem abordados no curso:

• História da evolução dos quadros docentes;

• Elementos composicionais de um bom quadro;

• A montagem prática de um quadro e a dinâmica interativa com os alunos.

  
  

• Gamificação e Storytelling, a dinâmica do engajamento 

Mentor: Patrick Bonnereau e Ivan Pontelo

Pontos a serem abordados no curso:

• O poder do storytelling;

• A gamificação como potencializador do engajamento;

• O desafio de personificar sua aula sem aumentar o volume de trabalho;

• Tecnologia e automatização.

• Planejando aulas: estabelecendo rotinas e dinamizando o dia a dia do professor

Mentor: Jana e Allana

Pontos a serem abordados no curso:

• Abordar estratégias de organização profissional e pessoal do professor;

• Apresentar recursos e truques práticos para otimizar a rotina de preparação de aulas;

• Levantar diferentes caminhos metodológicos para o tratamento dos conteúdos pelo docente.

• Redes Sociais para educadores

Mentor: Simone Caetano

Pontos a serem abordados no curso:

• Colocando pingos nos is (introdução);

• Sobre sala de aula x internet x entretenimento x educação;

• Por que devo estar redes sociais?;

• Sobre causas x valores;

• Qual rede social devo escolher?;

• Sobre dados e percepções;

• Perfil pessoal x perfil comercial - Qual a melhor opção?;

• Análise de casos;

• Como transformar o que sei em conteúdo?;

• Ferramentas & ideias.

• Psicologia Escolar: o gerenciamento das emoções no ambiente da sala da aula

Mentor: Aline Rodrigues

Pontos a serem abordados no curso:

• Conceituar Inteligência Emocional e apresentar sua aplicabilidade para o contexto escolar;

• Problematizar a criação de vínculos efetivos e afetivos na relação com o aluno;

• Discutir situações-problema que impactam a disciplina em sala de aula.

  
  

• Análise Jurídica do "Escola Sem Partido"

Mentor: Rainer Couto

Pontos a serem abordados no curso:

• Evolução do(s) projeto(s) de lei;

• Princípios constitucionais e normas relacionadas;

• Ações e defesas jurídicas.

Módulo 2: A Redação no Ensino médio e no pré-vestibular

Data: 24/08

Horário: 09:00 a 13:00

Pontos a serem abordados no curso:

• O trabalho com os gêneros: da realidade para a teoria;
• O modelo ENEM e as estratégias de ensino: de uma tipologia “engessada” para uma prática transformadora;
• As ferramentas e as fontes: como atrair e engajar os alunos?

Módulo 3: Produzindo material didático para o trabalho com a Redação

Mentor: Thaiane Guerra

Data: 08/09

Horário: 09:00 a 13:00

Pontos a serem abordados no curso:

• Refletir sobre os materiais de Redação disponíveis no mercado e suas limitações;

• Compreender quais são os materiais didáticos necessários para boa prática das aulas de Redação;

• Desenvolver habilidade de elaboração dos materiais: as fontes, a linguagem e a estética.

Módulo 4: Corrigindo textos: uma abordagem técnica e produtiva para professores e alunos  

Mentor: Richardson Ventura

Data: 20/10

Horário: 09:00 a 13:00

Pontos a serem abordados no curso:

• Discutir aspectos relacionados ao universo da correção de textos;

• Percorrer a matriz de correção exigida pelo Enem e por outros vestibulares, detalhando os pontos de maior dificuldade;

• Problematizar a relação entre quem corrige e quem recebe a correção, de forma a otimizar o processo para ambos.

Módulo 5: Aproximando o aluno da gramática normativa

Mentor: Veridiane Carvalho

Data: 01/12

Horário: 09:00 a 13:00

Pontos a serem abordados no curso:

• Discutir o déficit na formação atual de professores no que se refere ao sistema gramatical;

• Mostrar como o conhecimento gramatical, aliado a aspectos pragmáticos e de variação linguística, pode ajudar os professores a formar alunos capazes de produzir e de compreender textos adequados a situações formais de comunicação;

• Trabalhar práticas pedagógicas que possam auxiliar o aprendizado da gramática, diminuindo a distância entre o aluno e a norma-padrão.

Módulo 6: Construindo a proficiência em leitura e interpretação de texto

Mentor: Allana Mátar

Data: 15/12

Horário: 09:00 a 13:00

Pontos a serem abordados no curso:

• Pensar práticas pedagógicas, a partir do Ensino Fundamental II, para leitura e interpretação de texto no dia a dia da sala de aula;

• Abordar procedimentos de avaliação adequados para essas competências;

• Contemplar referências de obras e ferramentas que podem auxiliar docentes e famílias nesse processo.