Perguntamos às mais de 180 pessoas que já viveram o Semente o que ele é e o que não é. Eis o que surgiu:

O que o Semente é?

:: Reencontro com a educação de si, do mundo, dos filhos, das relações;

:: Lugar de ressignificar seu percurso educativo, de escuta empática, de oportunidades e encontros únicos;

:: Um percurso em auto-responsabilização, em trabalhar a coerência, em ser a educação que você quer ver no mundo;

:: Conexão com uma rede que até hoje me sustenta;

:: Um espaço para desconstruir e, de dentro para fora, construir uma nova relação com a educação, o aprendizado, o compartilhar, sentir e educar.

::  Descobrir onde faz sentido estar.

:: Um processo compartilhado multiplicador de potências.

:: Puro amor! ♡

:: O Semente derrubou as paredes da minha sala de aula interna.

O que o Semente não é?

:: Um curso

:: Um processo no qual ao fim você terá metodologias específicas para serem aplicadas.

:: Sobre uma técnica ou método.

:: Passível de ter resultados esperados.

Dia a dia do percurso:
:: Horário: 19h às 22h

10/5 (4ª feira) - Chegada, com equipe Semente

11/5 (5ª feira) - Renato Noguera

16/5 (3ª feira) - José Pacheco
17/5 (4ª feira) - Carla Ferro

22/5 (2ª feira) - Mesa com Projetos Convidados
30/5 (3ª feira) - Pausa para processar, com equipe Semente
31/5 (4ª feira) - Gandhy Piorski

07/6 (4ª feira) - João Ferreira

08/6 (5ª feira) - João Ferreira
13/6 (3ª feira) - Fechamento, com equipe Semente

Convidados:

:: Carla Ferro
Filósofa e escritora, pesquisadora sobre aprendizagem sem ensino e desescolarização. Acompanha famílias que optaram por não escolarizar seus filhos, promovendo o compartilhamento de informações e a criação de comunidades de cuidados coletivos e aprendizagem livre.

:: Gandhy Piorski
Artista plástico, pesquisador das práticas da criança em comunidades tradicionais. Teólogo e Mestre em Ciências da Religião. Realiza pesquisas nas áreas de culturas, produções simbólicas, antropologia do imaginário e filosofias da imaginação. No campo das visualidades discute as narrativas da infância e seus artefatos, seus brinquedos e linguagens, criando com isso exposições, realizando curadorias, propondo intervenções. Dialoga como consultor para diversos projetos voltados à infância nas áreas do cinema, dança, teatro, literatura, urbanismo, arquitetura e educação. Atualmente consultor do Instituto Alana.

:: João Ferreira

João Ferreira é artista, professor e pesquisador. Formado em Licenciatura em Dança contemporânea pela Faculdade Angel Viana com passagem pela Escola Nacional de Circo pesquisa, há dez anos, em laboratório, o corpo na infância. Através da Arte como um lugar expositivo de nós mesmos, vem coletando informações sobre o corpo com medo. Facilita conversas sobre Educação dentro das casas com a finalidade de trazer à tona a responsabilização das nossas ações no cuidado da primeira infância. Tem bastante interesse no empoderamento da criança e por isso se dedica integralmente na atenção às necessidades físicas, emocionas e sutis do corpo infantil. É um amante e guardião da infância.

:: José Pacheco
Mestre em ciências da educação, especialista em alfabetização, autor de diversos livros. Residente no Brasil, é um grande questionador do sistema tradicional de ensino e solidário apoiante de transformações. Fundador da Escola da Ponte (Portugal) e membro da equipe do Projeto Âncora (Cotia, SP), conhece bem a educação do nosso país e presta consultoria para centenas de escolas, municípios e universidades

:: Renato Noguera
Doutor em Filosofia e professor do Programa de Pós-Graduação em Educação, Contextos Contemporâneos e Demandas Populares da Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.  Noguera também trabalha no Programa de Pós-Graduação em Filosofia da mesma Universidade, tem se dedicado a pesquisar  várias áreas, tais como Filosofia Africana. Mas, investido também Infância, Arte e Educação, articulando artes visuais, dança, literatura, música e teatro às práticas educativas com crianças. E foi iniciado na tradição Griot pelo avô e criado no tradicional bairro de Oswaldo Cruz na cidade do Rio de Janeiro.

Projetos Convidados:

:: Transaberes, com Nelson Job

Os Transaberes são um campo de apreensão experimental de conceitos transdisciplinares aplicados à vida. A partir de uma crítica das especulações desconectadas com a experiência, os Transaberes convidam, através da leitura em conjunto de textos de Gilles Deleuze, Tim Ingold, Roger Penrose, Hermes Trismegistus, Philip K. Dick, Lao-Tsé, Hakim Bey, Rumi etc a utilizar os conceitos desses autores como cultivo de vida, auxiliados pela práticas articuladas de meditação e exercícios energéticos. Os conceitos, assim, são apreendidos enquanto música, festejando a vida. Nelson Job é autor do livro "Confluências entre magia, filosofia, ciência e arte: a Ontologia Onírica", doutor em História das Ciências, Técnicas e Epistemologia na UFRJ, psicólogo e atrator dos Transaberes. 

:: Jovens das Ocupações dos Colégios Estaduais do Rio de Janeiro

Dani Marinho é militante do coletivo RUA_Juventude Anticapitalista, está como coordenadora geral da UEDC (União dos Estudantes de Duque de Caxias) e em 2016 participou da mais fervente ação do movimento estudantil: ocupou uma escola. "Durante 46 dias, aquele lugar não mais era uma terra de ninguém, agora a escola era de cada um e cada uma que ousou tomar aquele espaço para si."

:: Moleque de Ideias, com Nilton Lessa

A Moleque de Ideias acredita na inteligência das pessoas, na sua curiosidade natural e no poder das conexões. Desde 1996 mantém um ambiente de convivência onde todos, crianças, jovens e adultos, podem criar e gerenciar seus próprios projetos. A organização emerge dos interesses de cada um, criando redes de aprendizagem para a concretização das ideias. Crianças frequentam o ambiente semanalmente, trazendo novas ideias para realizar, o que inspira os adultos a desenvolver projetos que as ajudem em suas criações. 

:: Nós, com Kássio Motta

A Nós Tem como objetivo fornecer autonomia para que educadorxs promovam reflexões e entendimentos sobre questões relacionadas a discriminações e violações de direitos humanos. Kássio Motta investiga violência na sociedade brasileira, na especialização do Departamento de Direitos Humanos, Saúde e Diversidade Cultural, da Escola Nacional de Saúde Pública Sérgio Arouca - ENSP/Fiocruz. Mestre em Antropologia pela Universidade Federal Fluminense (2009), quando defendeu, como bolsista CAPES, dissertação sobre a produção da notícia em um telejornal.