Registros e portfólios: por que e para quê, mesmo? - com Denise Tonello

Este encontro possibilitará evidenciar princípios norteadores que caracterizam o portfólio como um instrumento de avaliação formativa, além de explorar como cada um dos instrumentos de avaliação devem ser planejados para que a avaliação evidencie o processo de aprendizagem do educando.

Para acompanhamento e análise do processo de evolução de cada criança, o portfólio que, a princípio pode ser compreendido como uma coletânea de momentos significativos auxilia toda a comunidade escolar a avaliar o percurso de aprendizagem que não é estático: cada atividade, cada foto, cada comentário do professor, cada entrevista realizada e cada reflexão das crianças do que acham que já aprenderam, ou do que ainda é difícil, revela, de maneira significativa, todo o processo de aprendizagem.

Conteúdos de ensino:

Avaliação Formativa

Observação, registro e reflexão

Portfólios

Denise Tonello

Mestra em Educação, Formação de Formadores, Pontifícia Universidade Católica de São Paulo e Pedagoga da Universidade de São Paulo. Coordenadora da Educação Infantil e 1ºs anos do Ensino Fundamental I no Colégio Miguel de Cervantes, Idealizadora e Coordenadora do Centro de Formação Saber Mais e Mais, Assessora em escolas particulares de São Paulo, Formadora de professores e Colaboradora no Instituto Avisalá, PRISMA (Centro de Estudos do Colégio Santa Maria) e Mathema, Coordenadora e Professora do curso de Formação a Distância, pela UNDIME, grupo Santillana e Editora Moderna Formação, Colaboradora da Editora Moderna na produção de materiais didáticos.