A Professora Fernanda Malinosky vai nos convidar a refletir sobre a Educação Inclusiva e o ensino da Matemática dentro de uma cultura educacional que respeite a diversidade de aprendizes presente nos diferentes contextos, dentro e fora do ambiente escolar, além de discutir práticas escolares e culturais, políticas educacionais e de direitos humanos, formação de professores, desempenho acadêmico de pessoas historicamente marginalizadas, em particular pessoas com deficiências ou/e transtornos; com altas habilidades; com dificuldades específicas de aprendizagem de matemática e em situação de risco ou vulnerabilidade social.

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