Quintal Educador: Como projetar ambientes para promover as aprendizagens com a Natureza

Quintal Educador como projetar ambientes para promover as aprendizagens com a Natureza

Docentes:

Mônica Passarinho

Amante da vida e inspirada pelas Aprendizagens com a Natureza, é bióloga pela UnB, permacultora, facilitadora de processos em grupos baseado em uma visão integral do ser humano e na gestão participativa, educadora para sustentabilidade com especialização em Educação Gaia – Design para Sustentabilidade. Atua como guardiã do propósito do projeto TiNis - Terra das Crianças do Instituto Alana. É professora da disciplina meio ambiente e ecossistemas de aprendizagem da graduação em pedagogia da Pedagogia para Liberdade. Foi responsável pelo Toca Experiências/Fazenda da Toca, onde atuou no universo da regeneração, tendo a oportunidade de mediar reflexões entre grandes nomes como Fritjof Capra, Marsha Hanzi, Peo (Maria Amélia), Miguel Altieri, Bela Gil, Rita Mendonça. Além disso, é uma das responsáveis pela criação da Abordagem Educativa da Escola da Toca - Instituto Toca, onde fomentou a Alfabetização Ecológica. Iniciou seus trabalhos em 2005 no Ipoema – Instituto de Permacultura, em Brasília. Colaborou para a construção e desenvolvimento do currículo, planejamento e execução da disciplina Green Studies da Green School, em Bali, na Indonésia, que culminou no desenvolvimento do conceito de Educação para Transição. Entre seus estudos e formação está a Certificação Meta Integral, Comunicação Não Violenta, Sociocracia, Seminário Pedagogia Waldorf (2 anos de formação) e a Formação de Consultores e Líderes Facilitadores com base Antroposófica pela Adigo.

Olívia Gomes

Iniciou seus trabalhos em 2015 na Fazenda da Toca como auxiliar de campo de Ernst Gotsch, onde trabalhou nas áreas de agrofloresta em larga escala. Continuou na Fazenda da Toca até início de 2019 onde foi coordenadora da área Toca Experiências - área de formação em agricultura, educação e alimentação - onde trabalhou com grandes nomes como: Ernst Gotsch, Miguel Altieri, Marsha Hanzi, Satish Kumar, entre outros. Em 2019 trabalhou como voluntária na Schumacher College Inglaterra, onde aprendeu sobre ecologia e natureza. Retornando ao Brasil, trabalhou como consultora autônoma, desenvolvendo planejamentos e design agroflorestais e permaculturais para diversas empresas e escolas. Em 2020 foi Gestora Agrícola do Sitião Agroflorestal, onde foi responsável pela produção agroflorestal, certificação orgânica, processamento de alimentos e comercialização de produtos. Atualmente é Consultora Sênior em incubação de negócios sustentáveis e fortalecimento produtivo da Suzano, indústria de papel e celulose. Entre seus estudos está a formação em moderação e metodologias participativas pela MATRES, inúmeros cursos de agrofloresta (mais de 60 cursos), formação em Avicultura e Pecuária Orgânica pelo Ibem brasil e Vila Yamaguishi, formação em Agricultura Biodinâmica e CSA pelo CSA Brasil e Forest Garden pela Schumacher College.

Objetivos: contribuir para que a escola seja uma expressão de comunidades humanas sustentáveis. Conectar a vida diária dos estudantes à Linguagem da Natureza; Garantir que a escola tenha um guardião desse processo, o chamado Jardineirista; Entrelaçar a vida cotidiana com o brincar, com a Natureza e com o manejo sustentável dos espaços de convivência.

Público alvo: Educadores, Coordenadores pedagógicos, Donos de escola, Estudantes de pedagogia e todos aqueles interessados no tema Educação e Natureza.

Programa resumido:

O pertencimento ao mundo natural: aprendizagem com a Natureza em tempos de desconexão;

A Natureza como Mestra;

Linguagem da Natureza - Alfabetização ecológica: os princípios ecológicos na vida cotidiana;

Permacultura: fundamentos e princípios com ênfase em setorização e zoneamento;

Jardineirista - parte 1: princípios, valores e atuação;

Jardineirista - parte 2: planejamento, implantação e manejo de elementos permaculturais com educadores e estudantes;

O processo de envolvimento com a Natureza e as características das fases de desenvolvimento do indivíduo e dos contextos locais;

Estratégias educativas: sequência didática, projeto investigativo, manejo ritmado;

Casos reais e contribuições para desenvolvimento de projeto.

Carga horária: 24h/a.

Inscrições até 07/10/2022.

Data e horário de realização:

14/10 (sexta-feira) 19h às 22h

19/10 (quarta-feira) 19h às 22h

21/10 (sexta-feira) 19h às 22h

22/10 (sábado) 8h30 às 12h30

28/10 (sexta-feira) 19h às 22h

04/11 (sexta-feira) 19h às 22h (Nova data)

Local: Plataforma Google Meet

Ensino: Remoto.                                           

Investimento: R$ 190,00.

Valores promocionais:

1º lote: R$95,00 para as 10 primeiras inscrições (código promocional: cupom50);

2º lote: R$133,00 para as 20 primeiras inscrições (código promocional: cupom30).

Forma de pagamento / Informações adicionais:

O pagamento do curso deverá ser realizado através do site, por meio de boleto bancário, cartão de crédito ou debito online.

Para receber o certificado, o aluno terá que obter frequência mínima de 75% das aulas.

Vagas: Mínimo: 40 - máximo: 80