Breve histórico e introdução da ciência da psicologia. Relações entre Psicologia e Direito. Importância do Estudo da Psicologia Jurídica. Análise Psicológica do Relacionamento do Judiciário com a Sociedade e a Mídia. Mecanismos Autocompositivos. Técnicas, Procedimentos, Posturas, Condutas e Mecanismos Aptos a Obter a Solução Conciliada dos Conflitos.

OBJETIVO GERAL

Capacitar os participantes para a compreensão e utilização dos conceitos da psicologia, em especial da psicanálise para atuar na solução de conflitos.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

• Apresentar o histórico da psicologia jurídica no Brasil e no mundo;
• Analisar a importância da teoria psicanalítica para  compreensão sobre o conflito;
• Apresentar as técnicas psicológicas mais adequadas em sessões conjuntas e privadas de conciliação/mediação;
• Auxiliar na compreensão do uso de técnicas fundamentadas na psicologia para profissionais não psicólogos; 
• Proporcionar aos participantes estratégias e ferramentas para uso do conhecimento da psicologia  em casos de mediação de conflitos familiares e organizacionais.

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO

UNIDADE  I – Breve histórico e introdução da ciência da Psicologia 

1. 1. História da psicologia moderna
   2. Os processos psicológicos básicos
   3. Psicanálise e as teorias da personalidade

UNIDADE II – Psicologia e Direito (sábado – matutino) 

2.1. Importância do estudo da psicologia jurídica : diferentes abordagens

2.2. Atividades e funções do psicólogo jurídico

2.3. A psicologia jurídica e as interfaces com a psicologia social: influência social, preconceito e discriminação.

UNIDADE III – Técnicas psicológicas mais adequadas em sessões de conciliação /mediação 

3.1. Conflito, violência, poder e potência

3.2. Manejo de conflitos: diferentes modelos de mediação/negociação

3.3. Método integrativo: do caos a organização

UNIDADE  IV – Análise e discussão de casos  

4.1. Conflitos familiares

4.2. Psicanálise, organizações, conflito e trabalho na pós-modernidade

4.3. Conflitos intergrupais: pertença social e paradigma do grupo mínimo.

METODOLOGIA (DINÂMICA DAS AULAS)

• Dinâmica de Sensibilização
• Atividades vivenciais
• Expositiva dialogada 
• Exercícios didáticos
• Filmes

BIBLIOGRAFIA BÁSICA

FIORELLI, José Omir; MANCINI; Rosana Cathypa Ragazzoni. Psicologia jurídica. São Paulo: Atlas, 2009. 422p. 

ZIMERMAN, David (Org.). Aspectos psicológicos na prática jurídica. 2 ed. Campinas: Millenium, 2008. 672p. 

MIRA y LOPES, Emílio. Manual de psicologia jurídica. 3.ed. Belo Horizonte: Impactus, 2009. 272p.

BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR

LAPLANCHE, Jean; PONTALIS, J. B.; TAMEM, Pedro. Vocabulário de psicanálise. 4.ed. São Paulo: Martins Fontes, 2004. 552p.

DEJOUS, Christophe; ABDOUCHELI, Elisabeth; JAYET, Christian. Psicodinâmica do trabalho: contribuições da escola defouriana à análise da relação prazer sofrimento e trabalho. São Paulo: Atlas, 1994. 145p.

DEJOURS, Christophe. A banalização da injustiça social. Rio de Janeiro: Editora FGV, 2006. 

FRANÇA, Ana Cristina Limongi. Stress e trabalho: uma abordagem psicossomática. 2.ed. São Paulo: Atlas, 1999.154p.

ZIMERMAN, David (Org.). Aspectos psicológicos na prática jurídica. 2.ed. Campinas: Millenium, 2008. 672p.

SPECTOR, Paul E. Psicologia nas organizações. São Paulo: Saraiva, 2005. 451p.