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Oratória

Para Professores Iniciantes

Por Solange Depera Gelles

Conteúdos gravados

Certificado

O que você aprenderá

Confiança e segurança ao falar em público
Técnicas teóricas e práticas que irão ajudar em sala de aula

Descrição do evento

A formação acadêmica é fundamental para a construção do conhecimento pedagógico, mas muitos professores iniciam sua trajetória profissional sem se sentirem plenamente preparados para conduzir uma turma, comunicar-se com segurança e lidar com os desafios da exposição diante de uma sala de aula.


A insegurança ao falar em público, o receio de não conseguir prender a atenção dos alunos e a ansiedade diante dos primeiros desafios da docência são situações comuns, especialmente entre professores iniciantes e estudantes em formação. Afinal, comunicar-se com clareza, confiança e naturalidade é uma habilidade que também precisa ser desenvolvida.


Este curso foi criado para auxiliar estudantes de Pedagogia, Letras e professores em início de carreira a fortalecerem sua comunicação, presença e segurança ao ministrar aulas. Por meio de conteúdos teóricos e atividades práticas, você aprenderá estratégias que contribuirão para uma atuação mais confiante, organizada e eficaz em sala de aula.


Cursos com certificado emitido em conformidade com a Lei nº 9394/96; Decreto nº 5.154/04; Deliberação CEE 14/97 (Indicação CEE 14/97)

Estrutura

Público

ic-radio-activeProfessores em início de carreira
ic-radio-activeAlunos de Pedagogia e letras

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Termos e políticas

Sobre o produtor

organizer

Solange Depera Gelles

Meu nome é Solange Depera Gelles, natural de Santa Rosa do Viterbo, interior de São Paulo. Sou casada, mãe de três filhos, trabalho como pedagoga e escritora. “Escrever é tornar concreto tudo que abstratamente penso.” Pedagoga, Pós-graduada em Educação Infantil, Neurociência e Aprendizagem. Terapeuta, pesquisadora e criadora da metodologia Pedagogia das Cores. Administradora do site www.pedagogiadascores.com.br e digital influencer na área da educação no Facebook @Pedagogiadascores , que conta

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