IS Descomplicada Avançado - Raciocínio Clínico para Avaliação - Out/20

AGORA COM 20 HORAS!!!

O curso de raciocínio clínico para avaliação ganhou um novo formato, com aulas híbridas (conteúdo gravado e aulas interativas) e vídeos disponíveis por 1 ANO, para melhor aproveitamento dos alunos.

O processo de avaliação em integração sensorial deve ser feito de forma abrangente. Quanto mais fontes de coleta de dados diferentes, mais informações temos para o nosso raciocínio clínico e mais sólida fica a nossa intervenção. Sabemos a contribuição que os questionários sensoriais trazem para a avaliação, mas também compreendemos que não se pode determinar o plano de intervenção somente com suas informações. Também sabemos que os testes padronizados possuem um papel importante, contribuindo com dados fiéis de pré- e pós-teste e a possibilidade de comparação com uma amostra normativa (com ressalvas quando não validada para o Brasil). Mas o que fazer com aquela criança que não segue comandos/direcionamentos? E como medir o progresso de forma estruturada e sistemática na ausência de um teste padronizado?

Esse curso tem como objetivo discutir o raciocínio clínico para a avaliação quando esta baseia-se principalmente nas observações não-estruturadas.

O conteúdo está dividido nos seguintes módulos:

Módulo 1 – Introduzindo o tema

- Aspectos gerais sobre a avaliação

- Guia para o raciocínio clínico: Tomada de decisão baseada em dados

- Como coletar dados durante o processo avaliativo abrangente

Módulo 2- Revisão dos sistemas sensoriais

- Receptores sensoriais, vias que carregam as informações e locais de integração

- Funções afetadas por cada sistema sensorial

Módulo 3- Transtornos de Processamento Sensorial/ Disfunções de Integração Sensorial

- Apresentação de 3 modelos diferentes que classificam as disfunções sensoriais

- Aprofundamento nos padrões de disfunção e seus sinais

Módulo 4- Conduzindo a avaliação abrangente

- Por onde começar? Exercício: motivos de encaminhamento

- Observações gerais para os sistemas tátil, proprioceptivo e vestibular

Módulo 5 – Guia de raciocínio

- Estruturação de um guia de raciocínio para direcionar as observações durante a avaliação

Módulo 6- E depois da avaliação?

- Estabelecimento de metas de terapia

- Maneiras para medir progresso com a intervenção

- Considerações sobre o relatório

Importante notar: é necessário ter conhecimento prévio em integração sensorial (pelo menos curso introdutório); não é um curso sobre os questionários sensoriais ou outros protocolos.

#VamosDescomplicar!

#IS Descomplicada