INSERÇÃO, ADAPTAÇÃO E ACOLHIMENTO NA ED. INFANTIL: Guia para Educadores Curiosos em TransFormação

Este e-book foi elaborado com o intuito de apoiar educadores (todos que trabalham diretamente com as crianças), diretores escolares e coordenadores pedagógicos durante o processo de inserção/ adaptação das crianças na instituição educacional. Outrossim, também objetiva auxiliar na compreensão do acolhimento como método de trabalho durante todo o ano, primando pelo bem-estar das crianças e dos adultos que habitam a escola. A organização é composta por quatro seções. A primeira é a “apresentação”, na qual expressamos as intenções e entendimentos referentes a inserção e o acolhimento na instituição educacional. Na segunda, fazemos a abertura da temática com a pergunta mobilizadora “O que é inserção e acolhimento na educação infantil?”, abordando entendimentos pautados na legislação e em autores com conceituações sobre adaptação, ambientação, inserção e acolhimento. Na terceira, intitulada “Família e escola - uma parceria

de sucesso”, revelamos experiências que podem ser utilizadas para construir a confiança com os pais e/ ou responsáveis da criança durante a inserção e ao longo

do ano, e, por fim, na quarta seção tecemos os “Saberes e Fazeres Docentes em Conexão” em prol de instigar uma organização da sala referência de modo sensível,

com zelo pela qualidade do espaço, das relações e interações. Para finalizar, fica disponível -como sugestão- pautas de observação que são instrumentos

para subsidiar o trabalho docente nesse período, e para finalizar apresento o poema“ Acolher” da autora Claudia Lima.