Curso Edição de Livros Infantis e Juvenis: teoria e prática | EAD

SOBRE O CURSO

O curso Edição de Livros Infantis e Juvenis: Teoria e Prática oferece o conhecimento necessário para que o participante compreenda o que envolve o trabalho de editar livros para crianças e jovens, dentro de uma proposta que alia aspectos teóricos e olhar histórico para os livros infantis e juvenis a uma perspectiva prática de atuação, visando o entendimento do mercado editorial contemporâneo de LIJ. Pensa-se tanto no profissional que atua ou deseja atuar em editoras de pequeno, médio e grande porte, especializadas em livros infantis e juvenis, como naquele que pensa em criar a sua própria editora ou atuar de modo independente, seja como editor, autor ou artista.

Este curso on-line com 20 horas de duração envolverá os alunos em uma discussão sobre como está estruturado o mercado editorial de livros para crianças e jovens hoje, mesclando aspectos teóricos e práticos.

OBJETIVO

PERMITIR QUE OS EDITORES, AUTORES E DEMAIS INTERESSADOS ESTEJAM APTOS A:

• Construir um panorama da história do livro para crianças e jovens, constituindo uma linha do tempo da produção nacional e estrangeira desde a concepção da ideia de infância até os dias atuais.
• Compreender os aspectos essenciais implicados na edição de livros para crianças e jovens em suas diferentes modalidades.
• Compreender de uma perspectiva prática como funciona o mercado de livros para crianças e jovens.
• Conhecer os principais atores desse tipo de produção, grandes, médias e pequenas editoras, editoras independentes, autores, artistas, livrarias, clubes de livro, coletivos editoriais. Entender as dinâmicas próprias de cada subsegmento.
• Problematizar a publicação de livros para crianças e jovens desde uma perspectiva contemporânea.
• Compreender os leitores infantis e juvenis como protagonistas culturais, que são criativos e cocriam a produção editorial que lhes é destinada.
• Pensar criticamente a produção editorial para crianças e jovens.

A QUEM SE DESTINA

• Autores
• Editores
• Bibliotecários
• Mediadores de leitura
• Demais profissionais da cadeia editorial
• Interessados em livros para crianças e jovens
• Professores
• Coordenadores e diretores de escolas
• Assessores Pedagógicos
• Autores e Editores de materiais didáticos
• Preparadores e Revisores
• Profissionais das áreas de educação

CONTEÚDO

O que você vai ver neste curso:

• Concepções do livro infantil e juvenil. O livro com interesse utilitário. O livro com interesse estético.
• Panorama da história do livro para crianças e jovens, constituindo uma linha do tempo da produção internacional e brasileira até os dias atuais.
• Definições do livro infantil e juvenil. Problematizações.
• Informações conceituais e mercadológicas envolvidas na produção editorial para crianças e jovens.
• Os “temas difíceis” no livro literário para crianças e jovens no contexto brasileiro atual.
• O impacto das políticas públicas de aquisição de livros na produção editorial brasileira.
• Afirmação estética do texto e da imagem no livro infantil e juvenil brasileiro.
• Relações entre texto, imagem e projeto gráfico no livro infantil e juvenil. Conceituações básicas. Tipologias de livros.
• O livro traduzido. Funcionamento do mercado internacional.
• Projetos editoriais para crianças e jovens.
• Cadeia do livro infantil e juvenil. Mercado editorial. Produção editorial. Crítica do livro para crianças. Divulgação. Aspectos comerciais.
• Aspectos essenciais implicados na edição de livros infantis e juvenis, em suas diferentes modalidades.
• Funcionamento do mercado de livros para crianças e jovens: principais atores desse tipo de produção. Dinâmicas próprias de cada subsegmento.
• Atividade prática para criação de projetos editoriais.

FACILITADOR

Prof. Paulo Verano

Doutor em Ciência da Informação pela ECA-USP, onde atua como docente no seu curso de graduação em Editoração. É diretor acadêmico dos cursos de Publicação da Casa Educação, onde é responsável pela curadoria dos cursos oferecidos. Professor do curso de pós-graduação em Produção Editorial da FAPCOM. Atua como editor desde 1993, tendo sido diretor editorial do Grupo Planeta e gerente editorial de Literatura e Paradidáticos das Editoras de Ática-Scipione (Grupo Somos Educação), entre outras funções desempenhadas.

Em 2015, quando saiu do Grupo Somos Educação, decidiu aventurar-se no mercado editorial independente, lançando com a designer Angela Mendes a sua própria editora de livros, a Edições Barbatana, que publica livros para crianças e adultos — tanto clássicos, como livros-objeto contemporâneos.

MÉTODO DE APRENDIZAGEM

Aulas gravadas que podem ser assistidas num prazo de 6 meses a contar da data da matrícula.

CARGA HORÁRIA

20 horas

Aula 1 - Apresentações e expectativas. Concepções do livro infantil.

Aula 2 - Definições de livro infantil e juvenil. Problematizações. História. Os “temas difíceis” no contexto brasileiro. Impacto das políticas públicas de aquisição de livros na produção editorial brasileira.

Aula 3 - Livro infantil e juvenil: a afirmação estética do texto e da imagem. Relações entre texto, imagem e projeto gráfico no livro infantil e juvenil. Conceituações básicas. Tipologias de livros. O livro traduzido. Funcionamento do mercado internacional.

Aula 4 - Projetos editoriais para crianças e jovens. Grandes editoras. Pequenas editoras. Cadeia do livro infantil e juvenil. Mercado editorial. Principais atores. Produção editorial. Aspectos comerciais.

Aula 5 - Atividade prática de construção de projeto editorial. Fixação de conteúdos principais e feedback.

INSCRIÇÕES

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**INCLUI CERTIFICADO DE PARTICIPAÇÃO**