TRÊS ENCONTROS SOBRE O OLHAR CONTEMPORÂNEO SOBRE O LIVRO INFANTIL PARA PROFESSORES.

1) Apresentação

O livro ilustrado tem sido objeto de muitas discussões no campo da literatura infantil e juvenil. Educadores, bibliotecários, escritores, entre outros vem buscando entender a lógica que une imagem à palavra. Essa reflexão traz também os desafios da própria leitura e as estratégias de mediação. Assim compreender essas temáticas, que atravessam o campo da literatura infantil, torna-se uma tarefa fundamental para todos que trabalham com educação. Nessas oficinas buscaremos oferecer um panorama sobre as discussões contemporâneas a respeito desse tema.

2) Objetivos

- Refletir sobre o conceito de livro ilustrado

- Discutir o processo histórico e o papel das imagens nos livros infantis

- Oferecer um panorama amplo dos livros ilustrados no Brasil

- Refletir sobre as práticas e estratégias de leitura.

3) Público alvo:

- Professore(a)s da rede pública municipal e estadual, professores da rede privada, gestores escolares, pedagogo(a)s, alunos(as), bibliotecários e profissionais de diversas áreas.

MINI CURRICULUM: JANAÍNA DE FIGUEIREDO

Doutora em Antropologia pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC/SP, Brasil, 2016) e Pós-doutoranda em Antropologia na USP. Sua linha de pesquisa atual está voltada para o estudo das populações africanas e afro-brasileiras. Percorre, igualmente, pela literatura escrevendo livros infantis como, O fuxico de Janaina (Ed. Aletria, 2015), O meu avô é um tata (Ed.Pallas, 2018), Nós de Axé (Ed. Aletria, 2018) e Boi de Conchas (Sowilo, 2019). É contadora de histórias e membro do coletivo Fiandeiras.

A FLISS vai vincular 100% da arrecadação com os workshops e oficinas para a cestas básicas que serão destinadas a famílias de São Sebastião, litoral norte de São Paulo, impactadas pela COVID-19."

CONFIRA A PROGRAMAÇÃO COMPLETA

SAIBA MAIS SOBRE OS CONVIDADOS E PROGRAMAÇÃO 2020