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Módulo 1 - Poesia para a infância premiada no Brasil: FNLIJ 2010 a 2021
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Módulo 1 - Poesia para a infância premiada no Brasil: FNLIJ 2010 a 2021
15 mar - 2022 • 19:30 > 22:30
Evento Online via Zoom
Descrição
Já pensou se existisse um curso que nos possibilitasse observar, refletir e analisar as principais tendências, temas, estilo e a configuração do poético nas obras premiadas pela FNLIJ de 1992 a 2021? Nós já pensamos! E ele existe!
Neste primeiro módulo, vamos analisar e refletir acerca do poético em cada obra premiada.
Conheça o CONTEÚDO PROGRAMÁTICO:
OBJETIVO GERAL
- Reconhecer elementos e aspectos que atribuem qualidade nas obras premiadas pela FNLIJ, na categoria POESIA.
OBJETIVOs ESPECÍFICOS:
- Analisar as obras premiadas pela FNLIJ, a fim de evidenciar a configuração do poético em cada uma delas.
- Enveredar pelas obras poéticas para a infância, identificando as principais tendências, temas, estilo nas obras premiadas pela FNLIJ nos anos de 2010 a 2021.
AULA 1
- FNLIJ: história, premiação inaugural, concursos e relevância.
- O livro enquanto objeto: materialidade e valor.
- A poesia infantil e juvenil premiada no Brasil: principais tendências e estilo.
- O que é qualidade no livro de poesia para a infância na obras premiadas em ordem decrescente ( 2021-2015): Obrigado, de André Neves; Balada das estrelas e outros poemas, de Gabriela Mistral; trad. Leo Cunha; Chão de Peixes, de Lúcia Hiratsuka; O mar de Cecília, de Rosinha; Um dia, um rio, de Leo Cunha e André Neves; Cada coisa, de Eucanaã Ferraz; Caderno veloz, de Ricardo Azevedo; O bicho alfabeto, de Paulo Leminski.
AULA 2
- Antologia ilustrada da poesia para crianças de qualquer idade, de Adriana Calcanhoto; Diário da montanha, de Roseana Murray; O lenhador, de Catullo da Paixão; A lua dentro do coco, de Sérgio Caparelli; Bicho, de Ronaldo Simões.
Observação:
Ao se inscrever no curso, você autoriza o uso de voz e de imagem.
Evento online
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Sobre o organizador
Regiane Magalhães Boainain
Sou doutoranda em Literatura e Crítica Literária ( PUC-SP), Membro do Grupo de pesquisa ( CNPq) A Voz escrita infantil e juvenil: práticas discursivas. PUC-SP e também O narrador e as fronteiras do relato . (PUC -SP). Mestre em Literatura e Crítica literária pela PUC-SP, decidi propor este curso por acreditar na necessidade da poesia para uma educação para o sensível e para o nosso desenvolvimento como ser.
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