IV Seminário - O FUNDEB que precisamos

12 de agosto – das 19h30 às 21h

Transmissão ONLINE através de streaming na página da Escola do Parlamento no Facebook

Palestrantes convidados:

José Marcelino Pinto • Doutor em Educação pela Universidade Estadual de Campinas. Atualmente é professor titular da Universidade de São Paulo (USP-Ribeirão Preto). Tem experiência na área de Política e Gestão Educacional com ênfase em financiamento da Educação, municipalização do ensino, regime federativo e educação do campo.

Denise Carreira • Doutora em Educação pela Universidade de São Paulo. Atualmente é coordenadora institucional da Ação Educativa, Assessoria, Pesquisa e Informação, sendo responsável pelo Centro de Educação Popular, Cultura e Direitos Humanos da instituição. Tem experiência em pesquisa na área de Educação, atuando principalmente nos seguintes temas: políticas educacionais, direitos humanos, gênero, raça, educação popular, desigualdades educacionais, diferenças e participação na área educacional.

Gregório Grisa • Professor do Instituto Federal do Rio Grande do Sul (IFRS). É Pós-Doutor em Sociologia pela UFRGS. Doutor em Educação pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul. É ligado ao Grupo de Pesquisa Educação, Experiências Docentes e Direitos Humanos do IFRS, ao Grupo Inovação e Avaliação na Universidade da UFRGS e ao Grupo de Estudos sobre Universidade da UFRGS. Consultor para as seguintes áreas; políticas educacionais e do ensino, financiamento educacional, ações afirmativas e ensino superior..

Mediação:

Alexsandro Santos • Diretor-presidente da Escola do Parlamento, doutor em Educação pela Universidade de São Paulo. É pesquisador, em estágio pós-doutoral junto ao Programa de Pós-Graduação em Administração Pública e Governo (FGV) e junto ao Programa de Pós-Graduação em Psicologia da Educação (PUCSP)

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Metodologia:
Seminário virtual com 1h30 de duração, no qual os convidados apresentarão suas reflexões sobre o tema e responderão a uma rodada de perguntas.

Público alvo: 
Gestores/as escolares da educação básica (diretores de escola, assistentes de direção e coordenadores pedagógicos), professores/as da educação básica, estudantes de licenciatura e interessados em geral

Objetivos: 

• Analisar e compreender os pontos fundamentais em torno da modelagem do novo ciclo do FUNDEB e que se encontram em discussão no Congresso Nacional, sistematizados na PEC 15/15.
• Identificar os principais obstáculos para a aprovação integral da PEC 15/15, sobretudo aqueles trazidos pela contraproposta do poder executivo apresentada no dia 20 de julho de 2020.
• Posicionar-se frente ao debate posto, com base em informações confiáveis e seguras sobre a matéria e localizando as fontes de informação mais adequadas para o aprofundamento de sua visão crítica sobre o tema.

Conteúdos:

• O FUNDEB de hoje e o FUNDEB que precisamos
• Desafios para o financiamento da Educação no Brasil
• A PEC 15/15: aspectos fundamentais
• Obstáculos à tramitação da PEC 15/15 e compromissos da agenda sustentável de financiamento da educação.

ATENÇÃO

• A geração do certificado será feita após resposta satisfatória a um questionário de avaliação de conteúdo online que será disponibilizado após o evento somente àqueles que fizeram a inscrição via plataforma Sympla. 
• Leia aqui a Política de Certificação para Cursos à Distância da EP.