INTRODUÇÃO AOS SABERES E FAZERES AFRICANOS E AFRODIASPÓRICOS NA PEDAGOGIA WALDORF
27 set - 2021 • 19:30 > 28 set - 2021 • 21:00 Ver datas e horários
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Descrição
Sabemos que historicamente a formação do Brasil e da identidade brasileira aconteceu de forma eurocêntrica, e deslegitimou os saberes dos povos originários e africanos. A ancestralidade africana precisa ser resgatada como forma de reparação histórica, que para as pessoas negras é um resgate de uma identidade positiva e para as brancas o reconhecimento e a valorização dos saberes africanos e afro-brasileiros que construíram nosso país.
Objetivos: Demonstrar a compatibilidade dos valores civilizatórios afro-brasileiros com a Pedagogia Waldorf através de elementos da cultura africana e possibilidades de fazeres pedagógicos desses conhecimentos.
Expandir os saberes do continente africano, em busca de valorização, reconhecimento e reparação aos negros da diáspora no Brasil. Os encontros terão momentos de exposição do conteúdo, espaço para os diálogos e produção artística de carimbos e tintas naturais.
- Público-alvo: Interessadas(os) em outras culturas e na promoção da igualdade racial.
- Conteúdo programático:
01- Os símbolos Adinkras e significados + Início da produção artística;
02- Contos de fadas e contos Afroameríndios + produção artística.
- Materiais para as tintas: pigmentos diversos (jenipapo, pó de café, flor, cúrcuma/açafrão, urucum/colorau, terra, aglutinantes (cola, grude e/ou caldo de cacto) solvente: água
- Materiais para o carimbo: rolha, batata ou madeira
Nosso email: [email protected]
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Sobre o organizador
Escola Livre de Educação das Relações Étnico-Raciais
A Consultoria Escola Livre de ERER é uma empresa formada por especialistas em Educação das Relações Étnico-Raciais e com atuação na pedagogia Waldorf. Temos uma extensa trajetória em trabalhos relacionados as políticas raciais. Trabalhamos em busca da igualdade racial, da superação do racismo e da reparação à população negra. Desenvolvemos estratégias para elevar a perspectiva de responsabilização das instituições brasileiras.
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