II Fórum Arte e Pedagogia Contemporâneas: Fios que conectam a educação do olhar ao conhecimento

Por meio das linguagens expressivas da arte, amplia-se o repertório de conhecimentos extremamente importantes para o desenvolvimento humano e permite-se ativar uma das mais belas e preciosas funções da inteligência: a criação de algo novo. A arte abre a possibilidade de tirar um pensamento ou ideia da mente humana, criando-o e materializando-o. Portanto, entendemos a arte como a “síntese de um processo vital que revela a força e a criatividade da vida e do homem” (RAMPELLO, 2021).
Nessa perspectiva, a Arte na escola deve caminhar em diálogo próximo e constante com os caminhos da pesquisa. É nessa interação entre a Arte e o método científico que surge a compreensão ampla de que a Arte é uma linguagem e uma área de conhecimento essencial na escola. A Arte faz parte das ações e da linguagem dos alunos e alunas, pois eles querem e precisam criar, expressar, moldar seus pensamentos e sentimentos, visando materializá-los.
Não podemos permitir que essa linguagem humana, tão formidável e indispensável, seja desvalorizada ou utilizada de forma inadequada na escola, pois, se isso acontecer, corremos o risco de perder essa herança inata.
Portanto, devemos levar a Arte para as escolas, não em sua superficialidade, mas em sua complexidade, pois, ao não expandirmos nosso conceito de Arte, corremos o risco de levar para a escola práticas impróprias, que erroneamente criamos com o tempo.
Neste sentido, este evento pretende dialogar sobre Arte e pesquisa na ação educativa, resultados de estudos que estão sendo realizados entre a Universidade Estadual de Campinas e a Universidade Estadual de Londrina.