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I Jornada de TCC da UERJ
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I Jornada de TCC da UERJ

Descrição do evento

Este evento visa à difusão do conhecimento em TCC na UERJ. Através de diversas atividades pautadas na prática clínica, serão abordados temas destacados pela literatura na intervenção cognitivo-comportamental, bem como apresentadas experiências com os diagnósticos mais frequentes na clínica cognitivo-comportamental.

PROGRAMAÇÃO

14h - 14h20: Mesa de Abertura - Drª Angela Donato, Drª Eliane Falcone e Doutorando Luiz Fellipe Dias

14h20 - 15h: Atração Sexual em psicoterapia - Drª Eliane Falcone (Palestra)

15h - 15h20: Psicoeducação - Estagiário Marcelo Leonel (Comunicação Oral)

15h20 - 15h40: A importância da conceituação cognitiva - Estagiário Vinícius Oliveira (Comunicação Oral)

15h40 - 16h: A relação terapêutica como ingrediente ativo na mudança - Estagiário Rodrigo Limonge (Comunicação Oral)

16h - 16h20: Quando um adolescente com crises de raiva é trazido pelos pais - Estagiária Daiane Passos (Comunicação Oral)

16h20 - 16h40: COFFEE BREAK

16h40 - 17h40: TCC com crianças - Supervisandas: Estagiárias Katherine Silva e Andressa Souza / Supervisora: Maria Alice de Castro (Supervisão ao Vivo)

17h40 - 18h: Tratamento do Transtorno Depressivo Maior - Estagiária Camila Tomé (Comunicação Oral)

18h - 18h30: Transtorno Obsessivo Compulsivo - Supervisanda: Estagiária Louise Atthie / Supervisora: Drª Stèphanie Krieger (Supervisão ao Vivo)

18h30 - 19h: Terapia do Esquema com Transtorno da Personalidade Borderline - Estagiárias Luisa Braga e Aressa Carvalho (Comunicação Oral)

Evento gratuito!

Estamos te aguardando! Até lá!

Local

Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ)

Rua São Francisco Xavier, 524, Sala 10.030 - Bloco D - Edifício João Lyra Filho, Maracanã

Rio de Janeiro, RJ

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Termos e políticas

Sobre o organizador

I Jornada de TCC da UERJ

Somos um grupo de alunos da graduação, pós graduação e professores da UERJ comprometido com a ampliação do aprendizado teórico-prático em TCC, a fim de facilitar a produção de conhecimento e exercício clínico na área.

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