Ementa: O minicurso pretende contribuir com a discussão sobre a realidade de gestão financeira da escola pública, por meio do desenvolvimento de três eixos de análise: 1) relação entre orçamento público, financiamento e gestão democrática; 2) experiências de pesquisa em gestão financeira escolar e sobre o Programa Dinheiro Direto na Escola; 3) ponto de vista do “chão da escola”, processos e procedimentos que envolvem a realidade dos gestores escolares ao lidar com os recursos financeiros transferidos pelos governos, relação entre os projetos pedagógicos das escolas e os recursos transferidos,  na forma de participação, autonomia escolar, projetos pedagógicos, diferenças entre despesas de custeio e de capital, possibilidades de gastos, prestação de contas etc.

Procedimentos: encontros virtuais de forma síncrona, com exposição oral, utilização de slides e promoção de reflexões e discussões coletivas sobre os temas estudados; atividades assíncronas por meio de estudos dirigidos com base no livro digital “Gestão democrática de recursos financeiros descentralizados para a escola pública: uma política necessária!” (CAMARGO; SANCHES; VIANA, 2021), a ser disponibilizado a todos os cursistas, com orientação de leituras, enquetes e autoavaliação.

Número de vagas: 20 

Carga horária: 12h (9h de atividades síncronas e 3h de atividades assíncronas). 

Dias: 20 e 27/11/2021

Horários: em 20/11 – 9h às 12h (atividades síncronas) e14h às 17h (atividades assíncronas); em 27/11 – 9h às 12h e 14h às 17h (atividades síncronas).

Inscrições: veja as condições para participação e validação da inscrição na página do IX Encontro Fineduca (fineduca.org.br/encontro-fineduca)