Acesso à Saúde por Meio de Repertórios Essenciais

Workshop internacional com Brandon Franklin e Troy Fry

Participar de uma consulta, comunicar dor, aguardar atendimento, realizar exames e tolerar procedimentos de saúde pode ser especialmente desafiador para pessoas com autismo, deficiência intelectual, repertórios limitados de comunicação ou histórico de experiências aversivas nesses ambientes.

Quando os repertórios necessários ainda não foram desenvolvidos, cuidados essenciais podem ser adiados, interrompidos ou realizados por meio de estratégias excessivamente coercitivas.

Nos dias 12 e 13 de novembro de 2026, a COMSIG receberá Brandon Franklin e Troy Fry para uma formação internacional presencial sobre o ensino de habilidades que ampliam o acesso, a participação, a segurança, a autonomia e a qualidade de vida em contextos de saúde.

Serão 16 horas de formação, divididas em dois dias, com 8 horas de conteúdo por dia, sem contabilizar o intervalo para almoço. Todo o workshop contará com tradução simultânea do inglês para o português.

Sobre o workshop

O workshop apresentará estratégias práticas e baseadas em evidências para identificar barreiras comportamentais, selecionar repertórios prioritários e planejar intervenções que favoreçam uma participação mais segura e cooperativa em consultas, exames e procedimentos de saúde.

Mais do que ensinar a pessoa a simplesmente “tolerar” situações difíceis, a proposta é discutir como construir repertórios funcionalmente relevantes, respeitando comunicação, assentimento, dignidade, autonomia e qualidade de vida.

Ao longo dos dois dias, os participantes terão contato com conceitos, vídeos, demonstrações, estudos de caso e atividades de planejamento de intervenção.

O que será abordado

• avaliação da qualidade de vida e definição de prioridades;
• utilização do Essential for Living na seleção de repertórios relevantes;
• comunicação funcional em situações relacionadas à saúde;
• desenvolvimento de habilidades para relatar dor, desconforto e necessidades;
• ensino de espera, permanência, cooperação e tolerância;
• preparação para consultas, exames e procedimentos;
• identificação de barreiras que dificultam o acesso aos cuidados de saúde;
• redução ética de comportamentos de fuga e esquiva;
• dessensibilização e exposição gradual;
• generalização dos repertórios entre pessoas, ambientes e procedimentos;
• planejamento de intervenções individualizadas;
• assentimento, validade social e práticas seguras;
• análise de casos clínicos reais;
• estratégias para aumentar autonomia e participação em contextos de saúde.

Ao final da formação, espera-se que o participante seja capaz de

• identificar repertórios essenciais relacionados à saúde e à qualidade de vida;
• reconhecer as variáveis que dificultam a participação em cuidados de saúde;
• estabelecer prioridades de intervenção a partir das necessidades reais da pessoa;
• planejar o ensino gradual de comunicação, espera, cooperação e tolerância;
• desenvolver intervenções menos coercitivas e mais sensíveis aos sinais de desconforto;
• estruturar planos de preparação e dessensibilização para diferentes procedimentos;
• analisar resultados e ajustar estratégias de acordo com a resposta individual;
• ampliar a participação da pessoa atendida nas decisões relacionadas ao próprio cuidado.

Com quem você vai aprender

Troy Fry, M.S., BCBA

Analista do comportamento, coautor do Essential for Living, com ampla experiência no ensino de habilidades funcionais para crianças e adultos com deficiências moderadas e severas. Sua atuação é direcionada à seleção e ao ensino de repertórios que promovam comunicação, segurança, autonomia, participação e qualidade de vida.

Brandon Franklin, BCBA

Analista do comportamento com atuação no desenvolvimento de intervenções relacionadas ao acesso à saúde, dessensibilização médica e ensino de repertórios necessários para consultas, exames e procedimentos. Seu trabalho integra estratégias analítico-comportamentais, planejamento individualizado e cuidados cooperativos de saúde.

Para quem é este workshop

A formação é indicada para:

• psicólogos;
• analistas do comportamento;
• QBAs e BCBAs;
• terapeutas ocupacionais;
• fonoaudiólogos;
• médicos, dentistas e outros profissionais da saúde;
• pedagogos e psicopedagogos;
• supervisores e coordenadores clínicos;
• profissionais que atuam com autismo e deficiência intelectual;
• estudantes de graduação e pós-graduação das áreas de saúde e educação;
• profissionais interessados em intervenções éticas, funcionais e orientadas à qualidade de vida.

Informações do evento

Datas: 12 e 13 de novembro de 2026
Modalidade: presencial
Cidade: São Paulo — SP
Carga horária: 16 horas (8:00 as 18:00)
Duração: 8 horas de formação por dia, sem contabilizar o almoço
Idioma dos palestrantes: inglês
Tradução: tradução simultânea para o português durante todo o conteúdo
Certificado: certificado digital de 16 horas
Coffee breaks: incluídos
Vagas: limitadas

Os horários detalhados, as orientações sobre credenciamento, alimentação, estacionamento e acesso ao local serão enviados aos participantes inscritos antes do evento.

Organização

A COMSIG — Comunicar e Significar é uma clínica multidisciplinar que atua no atendimento de crianças, adolescentes e adultos, desenvolvendo serviços, formações e projetos comprometidos com práticas baseadas em evidências, funcionalidade, autonomia, participação e qualidade de vida.

Esta formação foi planejada para aproximar profissionais brasileiros de referências internacionais e ampliar a discussão sobre uma questão fundamental: como garantir que pessoas com diferentes necessidades tenham acesso a cuidados de saúde mais seguros, respeitosos e efetivos?

Vagas limitadas. Garanta sua participação nesta formação internacional presencial.