16 nov - 2024 • 08:30 > 16 nov - 2024 • 11:30
16 nov - 2024 • 08:30 > 16 nov - 2024 • 11:30
Início de novembro e a maioria dos professores estão debruçados na escrita final dos relatórios descritivos do 2º semestre.
Este é um desafio para muitos educadores!
Fui professora por 9 anos na Educação Infantil e atuei como coordenadora pedagógica por 19 anos. Durante este tempo, revisei e dei devolutiva de mais de 7000 relatórios individuais.
Nessa formação, vou compartilhar estratégias que podem ajudar outras pessoas a observar, registrar e escrever com mais estratégia, usando a linguagem descritiva e construindo textos que revelem o percurso de cada criança de maneira singular.
O curso pretende responder às seguintes questões:
O que não fazer na hora de elaborar os relatórios?
Como substituir os julgamentos pela linguagem descritiva?
Como usar os verbos no relatório?
Como particularizar o relatório de cada criança?
As primeiras 5 inscrições ganharão a revisão de um relatório na íntegra.
Até lá!
Beijos... Elcy.
O que não fazer na hora de elaborar os relatórios descritivos?
Como substituir os julgamentos pela linguagem descritiva?
Como usar os verbos
no relatório?
Como particularizar o relatório
de cada criança?
O que não fazer na hora de elaborar os relatórios descritivos?
Como substituir os julgamentos pela linguagem descritiva?
Como usar os verbos
no relatório?
Como particularizar o relatório
de cada criança?
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Elcylene Rocha Ribeiro Porfírio
Elcylene Porfirio é pedagoga pela UEMG, com especialização em Psicopedagogia Inclusiva pela PUC Minas e cursos de extensão em Educação Infantil pela Unicamp. Com mais de 20 anos de experiência, atuou como professora e coordenadora pedagógica, liderando turmas do Maternal ao 5º ano do Fundamental. Mais de 100 formações presenciais em 2024 e mais de 3000 professores atendidos apenas este ano, com foco em Desenvolvimento Infantil, Moralidade Infantil e escrita de Relatórios Descritivos.
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