16 mar - 2019 • 09:00 > 16 mar - 2019 • 17:30
Como adaptar avaliação
e atribuir nota a estudante com deficiência intelectual?
Como trabalhar em sala de aula com crianças que não aprendem?
O que fazer quando um adolescente com
características de TEA se recusa a participar das atividades propostas?
Como trabalhar matemática com
estudante desatento que manifesta agressividade em sala de aula?
Como trabalhar com aluno com
deficiência se não tenho formação específica e na minha escola não tem AEE ou
profissionais qualificados para me orientar?
A educação inclusiva diz respeito ao direito de todos de participar e aprender em igualdade de condições. Mas como garantir isso na prática?
O curso Educação Inclusiva: Diferentes Linguagens nas Ações Pedagógicas surgiu da necessidade de reflexão acerca da concretização dos pressupostos da educação inclusiva no cotidiano escolar para o desenvolvimento de ações pedagógicas para todos os estudantes, com e sem deficiência, voltadas ao pleno desenvolvimento de seu potencial, a partir de uma prática pedagógica contínua e dinâmica que reconhece e valoriza as diferenças.
DISCIPLINAS
Rua Loefgren, 2109 Vila Clementino
São Paulo, SP
Instituto de Ensino e Pesquisa APAE DE SÃO PAULO
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