____Criar poções, inventar encantos

Nesta oficina-brincadeira, as crianças criam suas próprias poções mágicas a partir de elementos da natureza, explorando tintas naturais, geotintas e materiais diversos.

Trata-se de uma vivência sensorial e inventiva que estimula a criatividade, a autonomia e o vínculo com o meio ambiente. Enquanto as crianças brincam, experimentam e se encantam, os adultos acompanham de perto um processo rico de descoberta, imaginação e expressão.

Mais do que o resultado final, a oficina valoriza o percurso: tocar, misturar, observar, criar hipóteses e inventar mundos possíveis.

____O que essa vivência cultiva nas crianças

. Imaginação em movimento: o brincar simbólico como território de invenção, onde misturar, nomear e criar poções é também criar mundos.
. Sentidos despertos: cores que escorrem, texturas que mancham as mãos, cheiros da terra — o corpo inteiro aprende enquanto brinca.
. Autoria e autonomia: cada criança escolhe, experimenta, decide e se reconhece como criadora de sua própria poção.
. Vínculo com a natureza: o encontro respeitoso e curioso com elementos naturais, fortalecendo a escuta do ambiente e o cuidado com o que nos cerca.
. Tempo de descobrir: a experiência como percurso, onde observar, errar, refazer e se encantar faz parte do aprender.
. Convivência sensível: estar junto, compartilhar materiais, esperar, narrar o que se cria — aprendendo com e entre outras infâncias.

____Indicação etária

Crianças a partir de 4 anos
* Cada criança deve estar acompanhada de um adulto de referência.

____Observações importantes

* O grupo é formado com mínimo de 5 crianças inscritas. Caso o grupo não seja confirmado, a vivência será cancelada e os inscritos receberão reembolso integral.

• As crianças levam para casa a poção encantada criada na oficina-brincadeira.

____Sobre quem conduz a experiência

Flávia Pellegrini é mãe, educadora, mediadora de mundos, escutadora de crianças e reparadora de miudezas. Idealizadora do projeto Na pracinha, há treze anos cria experiências culturais que acolhem os brincares e ressignificam os vínculos entre criança, cidade e natureza. Sua escuta sensível inspira encontros afetivos que celebram a infância em sua potência criadora.