Movendo pensamentos e criações no ensino e na pesquisa em educação pela filosofia de Deleuze

Resumo/Ementa do evento 

A pesquisa de pós-doutoramento teve por objetivo percorrer pela cartografia processos criativos entre duas disciplinas – Biologia e Cultura (licenciatura em Ciências Biológicas da UFU e Escola e Cultura (Licenciaturas da UNICAMP). A cartografia é uma metodologia de pesquisa onde sujeito e objeto de conhecimento se localizam em uma mesma horizontalidade, compondo linhas que se abrem aos devires, ao que sente um corpo que é, neste caso, vibrátil, e com isso é possível dar linhas aos afetos pelas marcas que vão se tornando outras marcas. Os registros das marcas dessa cartografia aconteceram em um processo de uma escrita quase diária, experenciando as vivências que quando retomadas pelas escritas foram dando corpo à pesquisa. Como o foco da pesquisa recaiu nos processos criativos, no experenciar docência-pesquisa, a formação durante o pós-doutorado foi sendo estabelecida em conexões com a arte e a educação trazendo a ideia do processo criativo como algo central na pesquisa e no meu exercício docente como professora e pesquisadora do Instituto de Biologia e do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal de Uberlândia - UFU. Para isso, além do foco da pesquisa ter recaído nas conexões, do entre as disciplinas (Biologia e Cultura - UFU e Escola e Cultura - UNICAMP), foi sempre no entre que busquei me instalar enquanto corpo vibrátil, sentido o que poderia fazer conexão em processos criativos pela imagem, em especial o cinema num entre que se deu também pelos grupos de pesquisa: Humor Aquoso coordenado pelo prof. Dr. Antonio Carlos Rodrigues de Amorim, supervisor da presente pesquisa e Uivo, grupo de pesquisa que coordeno em parceria com a profa. Dra. Tamires Vaz na UFU. Esse entre se deu por leituras, por exposições de arte, por conversas, literatura, cinema e por conexões entre pesquisas defendidas por integrantes dos grupos de pesquisa Humor Aquoso e Uivo. Por ser uma cartografia, a pesquisa esteve sempre aberta a outros devires, mas com o foco de investigar os processos criativos sejam das disciplinas, das teses e dissertações, das docências, do pesquisar entre.