A motricidade fina vai muito além do treino de movimentos manuais. Ela expressa a relação do corpo com o cotidiano, com as ocupações, com o brincar, com a aprendizagem e com a participação social.

Este curso foi pensado para  estudantes e profissionais da saúde e educação que desejam aprofundar o raciocínio clínico, compreender a motricidade fina de forma integrada, funcional e contextualizada, e transformar avaliação em intervenções mais significativas, tanto no contexto educativo quanto terapêutico.

Ao longo do curso, vamos integrar teoria, prática e cotidiano, ampliando o olhar para o corpo em ação, para as demandas reais da criança no cotidiano. Um curso que propõe um olhar que ultrapassa o treino isolado de habilidades, favorecendo a compreensão das demandas reais de crianças e adolescentes nos contextos clínico, educacional e familiar.

Conteúdo Programático (Apostila será enviada em PDF)

 Fundamentos da motricidade fina na perspectiva do desenvolvimento e das ocupações

– Concepções de corpo, desenvolvimento e aprendizagem

– Motricidade fina como meio de participação no cotidiano infantil e juvenil

 Componentes envolvidos na motricidade fina

– Tônus e controle postural

– Coordenação motora fina e bilateral

– Dissociação de movimentos

– Planejamento motor e integração sensorial

– Organização corporal para atividades escolares e de vida diária

 Avaliação da motricidade fina em contextos educativos e terapêuticos

– O que observar, como observar e por que observar

– Observação qualificada do desempenho funcional

– Instrumentos e estratégias avaliativas

– Leitura do desempenho no cotidiano da criança e do adolescente

Planejamento de intervenções em práticas educativas e terapêuticas

– Construção do raciocínio a partir da avaliação

– Definição de objetivos funcionais e possíveis

– Seleção de estratégias, recursos e adaptações

 Propostas de intervenção em motricidade fina

– Atividades gráficas e pré-gráficas

– Brincadeiras, jogos e propostas lúdicas

– Atividades de Vida Diária e demandas escolares

– Organização do ambiente e adaptações pedagógicas e terapêuticas

 Trabalho em rede: saúde, educação e família

– Alinhamento de objetivos entre profissionais

– Estratégias de orientação para escola e família

 “Quando saúde e educação caminham juntas, o cuidado se torna mais potente.”

 Atenção: APOSTILA SERÁ ENVIADA EM PDF!

 Para quem é este curso?

•   Terapeutas Ocupacionais
•  Profissionais da saúde (fonoaudiólogos, fisioterapeutas, psicólogos, entre outros)
•  Profissionais da educação (professores, coordenadores, mediadores escolares)
•  Estudantes das áreas da saúde e da educação
•  Profissionais que atuam ou têm contato com crianças e adolescentes que apresentam demandas em motricidade fina

Intervir é criar oportunidades para que o corpo participe com mais autonomia, sentido e funcionalidade. Este curso é um convite para transformar o olhar, qualificar a prática e ampliar possibilidades de participação no cotidiano. VEM PERTENCER!