A Mostra As Cem linguagens tem o objetivo de tornar visível o processo de pensamento, investigação e aprendizagem das crianças. Um grande “manifesto do cotidiano”, estruturado a partir da escuta dos educadores e da documentação pedagógica. O que vamos tornar visível?

• Os percursos e os processos (e não apenas as produções): mostramos o caminho trilhado pelas crianças, como nasceram os projetos, as hipóteses que as crianças criaram, os erros e acertos e o pensamento divergente durante a construção do conhecimento.
• A Documentação Pedagógica viva: as paredes, os painéis, os banners exibem registros refinados feitos pelos professores- pesquisadores e gestão, onde as falas das crianças, registros fotográficos, os desenhos das crianças tornam visível o processo e apresentam a interpretação dos educadores que constrói uma narrativa desse percurso.
• Tornamos visível como as crianças aprendem através das linguagens das crianças, as múltiplas maneiras de se expressarem (elementos da natureza, materiais diversos, linguagens digitais e científicas.)
• A organização da Mostra comunica a identidade da escola, das crianças e educadores que nela habitam, a organização estética, convidativa e repleta de provocações sensoriais mostram como esses percursos fizeram e fazem parte do cotidiano da escola.
• Nessa apresentação dos percursos deixamos visível o protagonismo infantil e a escuta ativa, a criança é valorizada como sujeito ativo e capaz de aprender através das linguagens. Como suas curiosidades e teorias são acolhidas e nos mostram como elas compreendem o mundo.

O que vemos na Mostra é uma narrativa estética e ética da infância. Convidamos familiares, educadores e comunidade a lerem as teorias das crianças, seus gestos, suas histórias e suas travessias, para compreender como elas compreendem e se relacionam com o mundo.

Esperamos todos para prestigiar nossa Mostra!