O curso de estimulação multissensorial na abordagem Snoezelen, ampliará o
repertório terapêutico nos atendimentos e acompanhamentos com crianças e adultos com
necessidades específicas, certificando e valorizando ainda mais a carreira do profissional.
Nossos conteúdos sobre a sala multissensorial, voltada para terapia
multissensorial Snoezelen visam uma abordagem terapêutica inovadora que utiliza
estímulos sensoriais para promover relaxamento, estimulação e bem-estar em pessoas
com diferentes necessidades. Essa terapia, originada na Holanda nas décadas de 1970 e
1980, tem sido amplamente utilizada em diversas populações, incluindo indivíduos com
autismo, deficiência intelectual, ansiedade e depressão.
Um ambiente seguro e estimulante para a exploração sensorial, ao mesmo tempo em que
promove um estado de relaxamento.
Esse ambiente multissensorial é cuidadosamente preparado para criar uma
experiência sensorial controlada. Geralmente, é uma sala especialmente adaptada, que
pode conter recursos como iluminação suave e ajustável, projeções de imagens coloridas,
música relaxante, aromaterapia, texturas variadas, como tecidos macios, piscina de
bolinha, balanço, pufs, espumas, brinquedos táteis, aromas e sons.
Todos esses estímulos multissensoriais, sempre envolverão juntos a
musicoterapia, cromoterapia e aromaterapia.
A variedade de atividades permite que as terapias sejam únicas e adaptadas a
cada pessoa, explorando ao mesmo tempo as necessidades e preferências do paciente,
aumentando a autoestima, emoções positivas, a capacidade de iniciativa e estimulação
cognitiva, consequências essas que o farão cada vez mais um profissional completo e
com grande destaque nessa área inovadora que faz junção do sentir, através das mãos
humanas e os avanços estimulantes da tecnologia, uma verdadeira descoberta sobre o
mundo sensorial.
Objetivos gerais:
· Compreender os princípios teóricos e neuropsicológicos da estimulação
multissensorial;
· Planejar e aplicar sessões Snoezelen;
· Adaptar o uso da sala multissensorial a diferentes públicos (crianças, idosos,
pessoas com TEA, deficiência intelectual, Alzheimer, TDAH, entre outros).
Público: profissionais das áreas saúde ou educação.