03 nov - 2025 • 19:00 > 19 dez - 2025 • 21:00
03 nov - 2025 • 19:00 > 19 dez - 2025 • 21:00
A proposta combina enfoque crítico e prática aplicada, abordando desde os fundamentos conceituais da cultura como direito até as etapas concretas de elaboração, orçamento, prestação de contas e sustentabilidade de projetos culturais.
A formação parte do reconhecimento da cultura como campo de disputa simbólica, econômica e política, articulando o papel do Estado e da sociedade civil, e busca desenvolver competências práticas para o acesso a editais, captação de recursos e parcerias institucionais.
Capacitar os participantes a elaborar e estruturar projetos culturais consistentes, alinhados a políticas públicas e mecanismos de fomento.
Desenvolver competências em diagnóstico, justificativa, orçamentação, prestação de contas e comunicação de projetos.
Estimular uma compreensão crítica do Sistema Municipal de Cultura de São Paulo, em diálogo com os sistemas estadual, federal e com o financiamento privado.
Promover a autonomia técnica e criativa dos participantes na concepção de projetos de impacto social e cultural.
Agentes culturais, artistas, produtores, gestores, educadores, servidores públicos, estudantes e trabalhadores/as da cultura que desejam aprimorar suas capacidades de planejamento, escrita e gestão de projetos.
Carga horária total: 24 horas – 12 encontros presenciais de 2h cada
| Aula | Título | Conteúdo principal |
|---|---|---|
| 1 | Cultura como direito e política pública | Cultura como direito constitucional e campo de disputas simbólicas, econômicas e políticas. Acesso desigual e diversidade cultural nas políticas públicas. |
| 2 | O Sistema Municipal de Cultura | Estrutura e funcionamento do Sistema Municipal de Cultura de São Paulo, e sua articulação com os sistemas estadual e federal. |
| 3 | Marcos legais e sistemas de fomento | Principais leis de incentivo e mecanismos de fomento (Lei Rouanet, ProAC, leis municipais). Responsabilidades do proponente. |
| 4 | Diagnóstico e justificativa de projetos | Leitura crítica de território, públicos e relevância cultural. Escrita de justificativas consistentes e situadas. |
| 5 | Estruturação do projeto | Formulação de objetivos, resultados esperados, metodologias e cronogramas. Coerência entre partes do projeto. |
| 6 | Orçamento e sustentabilidade | Planilhas orçamentárias, rubricas, precificação e estratégias de sustentabilidade financeira. |
| 7 | Prestação de contas e indicadores | Aspectos administrativos e legais, monitoramento e avaliação de impacto. |
| 8 | Leitura crítica de editais I | Análise prática de editais reais: objetivos, requisitos, critérios e riscos. |
| 9 | Leitura crítica de editais II | Oficina prática: elaboração de justificativas e metas adaptadas a diferentes editais. |
| 10 | Financiamento privado e parcerias | Estratégias de captação com empresas, fundações e sociedade civil. Contrapartidas e comunicação institucional. |
| 11 | Comunicação, difusão e redes | Estratégias de comunicação e difusão de projetos culturais. Ética, redes comunitárias e digitais. |
| 12 | Oficina final e apresentação de projetos | Apresentação e discussão coletiva dos projetos elaborados. Orientações para submissão a editais e captação. |
Período: de 3 de novembro a 19 de dezembro de 2025
Dias e horários: segundas e sextas-feiras, das 19h às 21h
Modalidade: presencial
Local: Sala Oscar Pedroso Horta – 1º Subsolo da Câmara Municipal de São Paulo
Vagas: 50
Carga horária: 24 horas
Certificação: emitida pela Escola do Parlamento da Câmara Municipal de São Paulo
Para promover a inclusão e ampliar o acesso, 25% das vagas deste curso (13 vagas) estarão reservadas para pessoas que se autodeclarem negras ou indígenas, conforme previsto na Lei Federal nº 15.142/2025, que regulamenta as políticas públicas de ações afirmativas para a população negra.
Ao selecionar o Ingresso Especial para Cotas Raciais, o participante indicará essa condição e concorrerá às vagas reservadas. A autodeclaração será suficiente para garantir o acesso, valorizando a diversidade e promovendo a equidade na formação.
Liana da Silva Cunha
Mestra em Artes Cênicas (UDESC, 2022), Bacharela em Dança (UFSM, 2018) e especializanda em Arte na Educação: Teoria e Prática (USP, 2025–2027).
Integrante do grupo Fragmento Urbano de dança (2018–2023), premiada na categoria Diversidade Cultural pelo Edital Cultura Viva – Sérgio Mamberti/2023, promovido pelo Ministério da Cultura. É professora colaboradora na Universidade Estadual do Paraná (UNESPAR), atuando nas disciplinas de Laboratório de Investigação e Movimento, História da Dança, Arte e Cultura Popular, entre outras. Seus trabalhos artísticos e teóricos se ancoram nas questões de raça, classe, gênero e educação, bem como nas danças afro-diaspóricas e manifestações tradicionais brasileiras.
Cancelamentos de pedidos serão aceitos até 7 dias após a compra, desde que a solicitação seja enviada até 48 horas antes do início do evento.
Saiba mais sobre o cancelamentoVocê poderá editar o participante de um ingresso apenas uma vez. Essa opção ficará disponível até 24 horas antes do início do evento.
Saiba como editar participantesViaduto Jacareí, 100 Bela Vista
São Paulo, SP

Escola do Parlamento da Câmara Municipal de São Paulo
A missão da Escola do Parlamento (EP) da Câmara Municipal de São Paulo é aproximar o poder parlamentar da sociedade, com a formação e a capacitação de agentes públicos e munícipes. Por meio de suas atividades de ensino, pesquisa e extensão, a escola promove a difusão de conhecimentos socioeconômicos, políticos, ambientais, educacionais e culturais da cidade de São Paulo. Saiba mais em: http://www.saopaulo.sp.leg.br/escoladoparlamento/
Os dados sensíveis são criptografados e não serão salvos em nossos servidores.

Acessa a nossa Central de Ajuda Sympla ou Fale com o produtor.