Um encontro presencial em São Paulo para diretores e mantenedores de escolas de educação infantil que querem trazer o bilinguismo para dentro da escola. Vamos entender como o cérebro aprende uma língua, por que começar cedo faz diferença e como apresentar o bilinguismo com segurança às famílias. Você sai com respostas para as dúvidas mais comuns dos pais e um kit pronto para a reunião de pais.

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O sobre o que vamos conversar:

Como o cérebro aprende uma língua: o que a ciência mostra sobre a aquisição da linguagem: na primeira infância.

Como aprendemos português, e como o inglês pode seguir o mesmo caminho: as duas jornadas lado a lado, e onde entram o TPR e o CLIL.

Por que começar cedo: sensibilidade aos sons, coragem para falar e tempo de exposição, à luz do que sabemos sobre o desenvolvimento do cérebro.

A reunião de pais: como responder à perguntas frequentes como "Meu filho não vai confundir as duas línguas?", "Não é cedo demais?", “Como vou saber se ele está aprendendo?”

Kit de Engajamento das Famílias, passo a passo: percorremos juntos o roteiro da reunião de pais e o checklist para as famílias.

Participação especial da Graziela Magalhães, mantedora da Laços Educação Integrada: ela vai falar da experiencia da implementação do bilinguismo na sua escola.

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O que você leva:

Uma explicação clara, apoiada na ciência, para apresentar o bilinguismo à sua equipe e às famílias.

Respostas seguras para as dúvidas mais comuns dos pais.

O Kit de Engajamento das Famílias, apresentado em detalhe e pronto para usar na sua escola.

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