Palestra com Daniel Domingues dos Santos - Desafios e oportunidades para a educação infantil no Brasil

Daniel Santos é professor associado de Economia na Universidade de São Paulo, campus Ribeirão Preto, e doutor em Economia pela Universidade de Chicago. Anteriormente, teve passagens pelo IBMEC-RJ e IPEA-RJ. Além do vínculo profissional com a USP, participa também dos conselhos de diversas organizações, entre as quais se destacam: EDULAB-21 (Instituto Ayrton Senna), Laboratório de Inovação em Políticas Públicas Educacionais (Instituto Ânima), Rede Ciência pela Educação (CpE), Núcleo Ciência pela Infância (NCPI), Centro Lemann de Sobral e THP - The Human Project. Foi, ainda, vice-presidente da Sociedade Brasileira de Econometria (2011–2013) e presidente do Centro Acadêmico Visconde de Cairu (CAVC/FEA-USP, 1995). Em 2011, criou, com colegas, o Laboratório de Estudos e Pesquisa em Economia Social (LEPES), que hoje conta com mais de 100 pesquisadores de diferentes áreas do conhecimento, dedicados a temas como: qualidade na educação infantil, conceitos e práticas de desenvolvimento integral na educação básica, transição da escola para o mundo do trabalho e organização coerente de sistemas educacionais. No LEPES, foi um dos pesquisadores principais na criação dos instrumentos SENNA (destinado a medir competências socioemocionais em adolescentes brasileiros), EAPI (mensuração da qualidade dos ambientes destinados à educação infantil), INAPI (mensuração de aprendizagens na pré-escola), BEST (mensuração de aspectos da mentalidade de crescimento de jovens e professores) e IMPACT (mensuração de competências gerais para o mundo do trabalho e para a vida em adolescentes). Liderou também o Estudo Nacional de Qualidade dos Ambientes de Aprendizagem na Educação Infantil, em 2022.