14 set - 2026 • 19:00 > 05 out - 2026 • 21:00
A arte moderna estendeu um convite ousado não apenas ao grande público, mas também aos filósofos, para embarcarem juntos em um exercício de reflexão transformadora. Diante das rupturas formais, da reinvenção da experiência perceptiva e da rejeição dos modelos tradicionais de representação, o pensamento filosófico viu-se desafiado a encarar, como nunca antes, o enigma da experiência estética. É justamente nesse cruzamento vibrante entre a história da filosofia e a história da arte que este curso se apoia para revisitar textos fundamentais de pensadores do século XX.
Ao promover um diálogo direto entre filósofos e artistas, a proposta vai além da simples interpretação de obras ou doutrinas: busca revelar como a arte moderna se transformou em um terreno fértil para reinventar conceitos como forma, expressão, corpo, percepção e experiência, iluminando a riqueza filosófica das profundas transformações que redefiniram a cultura visual do século.
Datas: 14, 21, 28 de setembro e 05 de outubro de 2026
Segundas-feiras
Horário: das 19h às 21h
Duração: 04 encontros
Público: interessados em geral
Investimento: R$ 350,00 + taxas
Curso online
Ao vivo, via plataforma de videoconferência
Aulas gravadas disponibilizadas apenas por tempo determinado
Curso contempla certificado no final
Para intérprete de Libras, solicitar pelo e-mail [email protected] com antecedência de 7 dias úteis.
Programação
Aula 1 – Forma significante e a autonomia da arte moderna
Problema guia: O que distingue a obra de arte de outros objetos do mundo?
Apresentar o problema guia
A noção de “forma significante”
A interpretação de Clive Bell da pintura de Paul Cézanne
Aula 2 – Verdade e desvelamento
Problema guia: Pode a arte ser um modo de verdade distinto do conhecimento teórico?
A crítica à estética tradicional em Heidegger
A obra de arte como acontecimento
A análise de Heidegger da pintura de Van Gogh
Aula 3 – Percepção e o olhar do pintor
Problema guia: O que a pintura revela sobre nossa maneira de perceber o mundo?
Fenomenologia e estética
A interpretação de Merleau-Ponty da obra de Paul Cézanne
Aula 4 – Pensando a arte como uma experiência viva
Problema guia: Como pensar a arte como uma experiência viva?
A noção de experiência estética em Dewey
Os encontros entre Dewey e Henri Matisse: o pintor encontra com o filósofo
Sobre a professora
Laura Elizia Haubert é atualmente professora da Universidad Católica de Córdoba (UCC), Argentina. Doutora em Filosofia pela Universidad Nacional de Córdoba (UNC), com bolsa de pesquisa do CONICET. É Bacharel e Mestre em Filosofia pela PUC-SP, com bolsa do CNPq, e especialista em Arte e Filosofia pela PUC-Rio. Atua na área da Filosofia da Arte e Estética, com ênfase na estética pragmatista. Possui publicações em periódicos acadêmicos na Europa, nos Estados Unidos, no Brasil, na Argentina e no México.
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A programação dos cursos do mam tem como objetivo promover o diálogo e a reflexão sobre histórias das artes e temas contemporâneos. São cursos teóricos e práticos nas áreas de histórias e crítica da arte, fotografia, literatura, artes visuais, entre outras. Ministrados por profissionais renomados, os cursos atendem tanto iniciantes como especialistas.
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