09 set - 2026 • 19:00 > 28 out - 2026 • 21:00
Arte e loucura? Essa é a pergunta que vai guiar os oito encontros deste curso.
Refletir sobre essa relação é, acima de tudo, uma escolha ética diante das conversas complexas entre o universo da arte e a experiência da loucura. Sem recorrer a estereótipos ou respostas prontas, o curso oferece um espaço de investigação que passa pela história da arte, pela psicanálise e pelas formas sociais de entender a loucura.
Em cada encontro, uma nova pergunta vai orientar a leitura de textos e a análise de obras de artistas que, de maneiras diferentes, se aproximam desse tema central. O objetivo é criar reflexões que unam teoria e prática.
Se, por um lado, a história e o sistema da arte demonstram um interesse recorrente pelas linguagens e produções oriundas da loucura, por outro, torna-se necessário perguntar: quais são as consequências desse interesse para o próprio campo da arte? E, ainda, que efeitos esse movimento produz sobre os sujeitos historicamente designados como loucos e sobre a clínica e outras formas de agenciamento social da loucura?
Entre deslocamentos, tensões e invenções, o curso convida a enxergar arte e loucura não como categorias rígidas, mas como territórios em permanente disputa, férteis em novas maneiras de olhar, interpretar e criar.
Datas: 9, 16, 23, 30 de setembro, 07, 14, 21 e 28 de outubro de 2026
Quartas-feiras
Horário: das 19h às 21h
Duração: 08 encontros
Público: interessados em geral
Investimento: R$ 640,00 + taxas
Curso online
Ao vivo, via plataforma de videoconferência
Aulas gravadas disponibilizadas apenas por tempo determinado
Curso contempla certificado no final
Para intérprete de Libras, solicitar pelo e-mail [email protected] com antecedência de 7 dias úteis.
Programação
Aula 1 - Existe uma história da arte e da loucura?
Um panorama histórico das relações entre arte e loucura
Arte bruta, arte virgem, imagens do inconsciente
Aula 2 - Histeria e surrealismo: quem foi a “deliciosa Augustine”?
A abordagem surrealista da histeria
A invenção da histeria: como Jean-Martin Charcot utilizou a fotografia para representar o corpo doente
A histeria e crítica feminista da história da arte
Aula 3 - Loucura = ausência de obra?
História da Loucura na Idade Clássica
Loucura, ausência de obra, o texto de Foucault
Aula 4 - Somos todos delirantes?
Arte, psicanálise e loucura
Aula 5 - Arthur Bispo do Rosário: artista ou louco?
Bispo do Rosario: obravida
O efeito Bispo do Rosário na arte contemporânea
Aula 6 - A loucura tem gênero?
Aurora Cursino, Stela do Patrocínio, Margueritte Duras, Maura Lopes Cansado, Leonora Carrigton, Nellie Bly e Eugênia Álvaro Moreyra
Aula 7 - Enlouquecer o museu?
As exposições sobre arte e loucura no Brasil
Aula 8 - Arte e clínica: como pensar a saúde mental hoje?
A Reforma Psiquiátrica Brasileira: luta antimanicomial, ressignificação da loucura e experiências com arte-terapia
Saúde mental e interseccionalidade
Sobre a professora
Flavia Corpas é psicanalista, atuando em consultório particular, pesquisadora, curadora independente de artes visuais e artista. Possui pós-doutorado em Ciência da Literatura pela UFRJ (2018) e doutorado em Psicologia Clínica pela PUC/RJ (2014), ambos com pesquisas sobre Arthur Bispo do Rosário. É organizadora do catálogo raisonné de Arthur Bispo do Rosário e de outras publicações sobre o artista, como o livro do crítico Frederico Morais (2013). Dentre os trabalhos de curadoria, destacam-se as exposições “Walter Firmo: um olhar sobre Bispo de Rosário”, “Quase Aqui”, de Daniel Senise, e “Reflexivos”, de Iran do Espírito Santo. Idealizadora e curadora do projeto Cartografias da Criação - mapeamento da produção artística no campo da saúde mental (FUNARTE/2009). É docente no curso livre Arte e Psicanálise no MAM/SP desde 2016. Cofundadora do coletivo P_A_F (Psicanálise, Arte e Feminismo). Em suas pesquisas, trabalha as relações entre arte e psicanálise, atravessadas por questões que a interrogam em sua prática clínica, como loucura, gênero, feminino e feminismos. Como artista, atuou como bailarina contemporânea, tendo retomado seu trabalho em 2025, com a performance-instalação “Augustine-Zizi-Felismina”, onde resgata a história de mulheres consideradas loucas a partir de fotografias de internas do primeiro hospício do Brasil, encontradas em antigos prontuários durante sua pesquisa de doutorado.
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A programação dos cursos do mam tem como objetivo promover o diálogo e a reflexão sobre histórias das artes e temas contemporâneos. São cursos teóricos e práticos nas áreas de histórias e crítica da arte, fotografia, literatura, artes visuais, entre outras. Ministrados por profissionais renomados, os cursos atendem tanto iniciantes como especialistas.
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