Apresentamos um curso abrangente de Educação Inclusiva, desenvolvido para capacitar educadores e profissionais da área a proporcionarem uma educação verdadeiramente inclusiva e eficaz, promover a conscientização, o conhecimento e as habilidades necessárias para a prática inclusiva no ambiente escolar.
Com práticas interativas, proporcionaremos um momento de trocas para os profissionais que atuam na linha de frente dos processos de educação especial/inclusão nas escolas. Nosso principal objetivo é aprofundar nossos conhecimentos e buscar possíveis caminhos para que possamos nos instrumentalizar e avançar no trabalho, além de esclarecer dúvidas de ordem prática. Trabalharemos com exemplos reais e planos concretos e atualizados, aplicando a inclusão na prática. Embasamos nossas ações na teoria e no respaldo das instituições e dos profissionais, mas sempre vinculando a teoria à prática.
PÚBLICO-ALVO
Profissionais da Escola e de instituições educacionais, como ONGs, que atuam ou que fazem a gestão dos processos de inclusão (Educação Especial) na Educação Básica: Professores, Orientadores Pedagógicos, Coordenadores Pedagógicos, Professores e Profissionais de Apoio.
A formação consistirá em 6 encontros, on-line e ao vivo, de 2 horas cada, 1 vez por semana. Totalizando uma carga horária de 12 horas, sempre às terças-feiras, das 19h30min às 21h30min.
TEMÁTICAS DOS ENCONTROS
Por meio dos seguintes tópicos, exploraremos de forma prática e embasada os elementos essenciais da Educação Inclusiva.
1. Introdução à Educação Inclusiva - Política e Legislação Inclusivas
2. Diversidade e Diferenças: Deficiências, TEA, Altas Habilidades/Superdotação (Público-alvo da Educação Especial na perspectiva inclusiva)
3. Transtornos de Aprendizagem e Dificuldades Específicas
4. Acessibilidade e Tecnologia Assistiva
5. Adaptações Curriculares e Mediações em Sala de Aula (PEI/PDI) / Adaptações das mediações
6. Colaboração e trabalho em equipe e apoio socioemocional/ Avaliação Inclusiva/Trilhas de aprendizagem do educador
Este curso proporcionará uma base sólida para o desenvolvimento de práticas inclusivas, capacitando os participantes a criar ambientes educacionais onde todos os estudantes, público-alvo da Educação Especial na perspectiva inclusiva, possam alcançar o potencial máximo.
COM QUEM VAMOS APRENDER?
MELISSA MARTINS - Mestra em Tecnologias Emergentes em Educação, pela Must University. Pós-graduada em Educação Inclusiva, pela FAMESP. Pós-graduada em Supervisão Escolar, pela UFRJ. Graduada em Pedagogia, pela UERJ. Sólida experiência em Inclusão, na Educação Básica, em redes de grande porte de Colégios, em São Paulo, Rio de Janeiro e Minas Gerais, por mais de 27 anos.
Coordenadora do Ensino Fundamental II da Escola Integra (MG). Colaboradora da Canguru News, plataforma de conteúdo sobre infância que oferece informação precisa e útil para mães, pais, cuidadores e educadores, ajudando a moldar o futuro da sociedade, como escritora de artigos pedagógicos. Palestrante sobre Educação Inclusiva nos Simpósios do Nanismo – Associação Nanismo Brasil (Annabra), RJ. Formadora de professores e gestores (Formação continuada) no Curso Educação Inclusiva, Rede Aprendente (escolas em todo Brasil) e Colégio Origem (SP). Palestrante no Simpósio de Capacitação de Funcionários Públicos de Caruaru (CREAS, CRAS, CQP, Secretaria de Direitos Humanos e Gerência de Esportes). Formadora de jornalistas e repórteres do G1 Minas Gerais, nas questões de Acessibilidade e Inclusão. Facilitadora no Curso de Formação de Atendimento Educacional Especializado (AEE), do Ngime, na UFJF. Vasto conhecimento das políticas públicas de Educação Especial na perspectiva inclusiva e das Políticas Públicas de Direitos Humanos.
Assessorias e Consultorias Pedagógica e Cultural em Acessibilidade.
INFORMAÇÕES ADICIONAIS
Os encontros serão gravados e disponibilizados posteriormente. Contudo, a participação ao vivo e realização das atividades práticas propostas são essenciais para o seu aprendizado. Para emissão do certificado é necessária a participação de, no mínimo, 4 encontros ao vivo. Vagas limitadas.