CUIDAR DE QUEM CUIDA

Saúde Mental, Bem-Estar e Valorização dos Profissionais da Assistência Social

Setembro Amarelo 2026

Data: 16 de setembro de 2026
Período: Matutino
Recepção dos participantes: a partir das 8h
Início previsto das atividades: 9h
Encerramento previsto: 12h
Intervalo: 15 minutos entre os módulos
Local: a ser definido pela instituição realizadora

1. APRESENTAÇÃO

O projeto Cuidar de Quem Cuida propõe a realização de uma atividade técnico-vivencial voltada à reflexão sobre saúde mental, bem-estar, limites pessoais e profissionais, autocuidado e valorização da vida entre profissionais que atuam na política pública de Assistência Social.

Inserida na programação do Setembro Amarelo 2026, a iniciativa considera que os trabalhadores do SUAS convivem cotidianamente com situações de vulnerabilidade social, violações de direitos, conflitos familiares, violência, pobreza, perdas, abandono, sofrimento humano e demandas complexas que nem sempre possuem solução imediata ou dependem exclusivamente de sua atuação.

Essa realidade torna especialmente relevante a construção de recursos pessoais, profissionais e institucionais capazes de favorecer equilíbrio emocional, estabelecimento de limites, reconhecimento de sinais de sobrecarga e busca por apoio quando necessário.

A proposta parte do entendimento de que saúde mental é uma construção contínua e de que cuidar de quem cuida também significa criar oportunidades para que esses profissionais possam olhar para si, reconhecer seus próprios limites e desenvolver estratégias de proteção diante das exigências emocionais presentes em seu cotidiano profissional.

2. JUSTIFICATIVA

O trabalho desenvolvido no âmbito da Assistência Social exige capacidade técnica, escuta, acolhimento, empatia, responsabilidade e permanente contato com diferentes expressões da vulnerabilidade social.

Ao mesmo tempo, os profissionais continuam submetidos às próprias demandas pessoais, familiares, sociais e emocionais.

Nos municípios de menor porte, essa realidade apresenta características particulares, uma vez que as relações profissionais e comunitárias frequentemente se aproximam: trabalhadores e usuários podem compartilhar espaços sociais, vínculos comunitários e redes de convivência, tornando ainda mais importante o desenvolvimento de limites entre vida profissional e pessoal.

Paralelamente, a discussão contemporânea sobre saúde e segurança no trabalho ampliou a atenção destinada aos fatores de risco psicossociais relacionados ao trabalho, tema contemplado no contexto da NR-1 e cada vez mais presente nas políticas de prevenção e gestão dos ambientes de trabalho.

Nesse cenário, o Setembro Amarelo constitui oportunidade para ampliar a discussão sobre valorização da vida, prevenção do sofrimento psíquico, fatores de proteção, redes de apoio, percepção dos próprios limites e importância da busca por ajuda.

O encontro propõe integrar essas diferentes dimensões, oferecendo aos participantes uma experiência que associe informação, reflexão, autopercepção e vivência.

3. OBJETIVO GERAL

Promover uma experiência de sensibilização, conhecimento e reflexão sobre saúde mental e valorização da vida, considerando as especificidades dos profissionais que atuam na Assistência Social e estimulando a construção de recursos pessoais e profissionais de proteção emocional.

4. OBJETIVOS ESPECÍFICOS

<!--[if !supportLists]-->ü  <!--[endif]-->Contextualizar a saúde mental como importante questão contemporânea de saúde pública e do mundo do trabalho;

<!--[if !supportLists]-->ü  <!--[endif]-->Apresentar a relação entre trabalho, saúde mental e fatores de risco psicossociais;

<!--[if !supportLists]-->ü  <!--[endif]-->Estabelecer conexão entre a discussão contemporânea da NR-1 e a importância da gestão dos fatores psicossociais relacionados ao trabalho;

<!--[if !supportLists]-->ü  <!--[endif]-->Relacionar as temáticas abordadas aos princípios de prevenção e valorização da vida do Setembro Amarelo;

<!--[if !supportLists]-->ü  <!--[endif]--> Refletir sobre as particularidades emocionais do trabalho realizado no âmbito do SUAS;

<!--[if !supportLists]-->ü  <!--[endif]-->Estimular autoconhecimento, autopercepção e reconhecimento dos próprios limites;

<!--[if !supportLists]-->ü  <!--[endif]-->Promover reflexão sobre equilíbrio entre vida pessoal e profissional;

<!--[if !supportLists]-->ü  <!--[endif]-->Valorizar práticas de autocuidado e fortalecimento de fatores de proteção;

<!--[if !supportLists]-->ü  <!--[endif]-->Estimular vínculos, redes de apoio e capacidade de reconhecer a necessidade de ajuda;

<!--[if !supportLists]-->ü  <!--[endif]-->Proporcionar uma experiência participativa, acolhedora e humanizada.

5. PÚBLICO

<!--[if !supportLists]-->ü  <!--[endif]-->Primeiras-damas dos municípios;

<!--[if !supportLists]-->ü  <!--[endif]-->Secretários(as) municipais de Assistência Social;

<!--[if !supportLists]-->ü  <!--[endif]-->Gestores e coordenadores da política de Assistência Social;

<!--[if !supportLists]-->ü  <!--[endif]-->Técnicos e demais profissionais vinculados aos serviços socioassistenciais municipais.

6. GRANDES EIXOS TEMÁTICOS

<!--[if !supportLists]-->Ø  <!--[endif]-->EIXO I — SAÚDE MENTAL E O MUNDO DO TRABALHO

Contextualização do cenário contemporâneo da saúde mental, seus impactos humanos, sociais e profissionais e sua crescente relevância nos ambientes de trabalho.

<!--[if !supportLists]-->Ø  <!--[endif]-->EIXO II — TRABALHO E RISCOS PSICOSSOCIAIS

Relação entre ambiente e organização do trabalho, fatores psicossociais, bem-estar, proteção e saúde mental dos trabalhadores.

<!--[if !supportLists]-->Ø  <!--[endif]-->EIXO III — NR-1 E A NOVA PERSPECTIVA SOBRE SAÚDE MENTAL NO TRABALHO

Contextualização da abordagem atual da Segurança e Saúde no Trabalho e da crescente atenção aos fatores de risco psicossociais relacionados ao trabalho.

<!--[if !supportLists]-->Ø  <!--[endif]-->EIXO IV — SETEMBRO AMARELO, PREVENÇÃO E VALORIZAÇÃO DA VIDA

Saúde mental como construção contínua, reconhecimento do sofrimento, fatores de proteção, redes de apoio e importância da busca por ajuda.

<!--[if !supportLists]-->Ø  <!--[endif]-->EIXO V — A SAÚDE MENTAL DE QUEM ATUA NA ASSISTÊNCIA SOCIAL

Reflexão sobre as especificidades emocionais do trabalho realizado junto a pessoas, famílias e comunidades em contextos de vulnerabilidade social e demandas complexas.

<!--[if !supportLists]-->Ø  <!--[endif]-->EIXO VI — AUTOCONHECIMENTO, LIMITES E AUTOCUIDADO

Reflexão sobre comportamentos cotidianos, equilíbrio entre vida pessoal e profissional, limites protetivos, autopercepção e construção de estratégias de cuidado consigo mesmo.

<!--[if !supportLists]-->Ø  <!--[endif]-->EIXO VII — CORPO, MOVIMENTO, VÍNCULO E BEM-ESTAR

Experiências destinadas à percepção corporal, interação, movimento, expressão, vínculos e reconhecimento de recursos pessoais associados ao bem-estar e à qualidade de vida.

7. PROGRAMAÇÃO

8h00 às 9h00
Recepção, credenciamento, acolhimento e acomodação dos participantes.

9h00 às 10h15

MÓDULO I — COMPREENDER PARA PREVENIR

Contextualização técnico-reflexiva sobre saúde mental, trabalho, fatores psicossociais, NR-1, Assistência Social e sua relação com o Setembro Amarelo.

10h15 às 10h30

INTERVALO

15 minutos.

10h30 às 11h45

MÓDULO II — CUIDAR DE SI PARA CONTINUAR CUIDANDO

Experiência reflexiva e vivencial voltada à autopercepção, autocuidado, limites, consciência corporal, interação e fortalecimento de recursos pessoais de proteção e bem-estar.

11h45 às 12h00

ENCERRAMENTO — VALORIZAÇÃO DA VIDA

Síntese da experiência e reflexão sobre cuidado, escolhas, limites, redes de apoio e compromisso pessoal com a própria saúde mental.

8. METODOLOGIA

<!--[if !supportLists]-->v  <!--[endif]-->A atividade será desenvolvida em formato expositivo, interativo, reflexivo e vivencial.

<!--[if !supportLists]-->v  <!--[endif]-->A metodologia integrará conteúdo técnico e científico, recursos audiovisuais e estratégias de participação que favoreçam reflexão, autopercepção, interação e experiência.

<!--[if !supportLists]-->v  <!--[endif]-->Poderão ser utilizados vídeos, músicas, imagens, movimento, expressão corporal e outros recursos compatíveis com os objetivos da atividade.

<!--[if !supportLists]-->v  <!--[endif]-->A participação nas experiências propostas respeitará a individualidade, os limites e a liberdade de cada participante.

9. RECURSOS AUDIOVISUAIS E ESTRUTURA NECESSÁRIA

Solicita-se que a instituição realizadora disponibilize:

<!--[if !supportLists]-->ü  <!--[endif]-->Telão ou tela de projeção compatível com o ambiente;

<!--[if !supportLists]-->ü  <!--[endif]-->Data show/projetor multimídia;

<!--[if !supportLists]-->ü  <!--[endif]-->Computador ou notebook;

<!--[if !supportLists]-->ü  <!--[endif]-->Sistema de sonorização adequado à reprodução de músicas, áudios e vídeos;

<!--[if !supportLists]-->ü  <!--[endif]-->Microfone sem fio, headset ou lapela para a facilitadora;

<!--[if !supportLists]-->ü  <!--[endif]-->Microfone sem fio de mão para interação com os participantes;

<!--[if !supportLists]-->ü  <!--[endif]-->cabos, conexões e adaptadores necessários ao funcionamento integrado dos equipamentos;

<!--[if !supportLists]-->ü  <!--[endif]-->Apoio técnico para operação dos recursos audiovisuais durante a atividade.

Recomenda-se, sempre que possível, espaço que possibilite movimentação dos participantes e algum controle da iluminação durante os momentos audiovisuais e vivenciais.

10. RESPONSABILIDADES

A proposta contempla:

<!--[if !supportLists]-->ü  <!--[endif]-->Planejamento técnico e pedagógico;

<!--[if !supportLists]-->ü  <!--[endif]-->Elaboração e preparação do conteúdo;

<!--[if !supportLists]-->ü  <!--[endif]-->Desenvolvimento da apresentação;

<!--[if !supportLists]-->ü  <!--[endif]-->Seleção dos recursos utilizados;

<!--[if !supportLists]-->ü  <!--[endif]-->Condução dos módulos e encerramento.

<!--[if !supportLists]-->ü  <!--[endif]-->Serão de responsabilidade da instituição realizadora:

<!--[if !supportLists]-->ü  <!--[endif]-->Definição e disponibilização do local;

<!--[if !supportLists]-->ü  <!--[endif]-->Mobilização e convite dos participantes;

<!--[if !supportLists]-->ü  <!--[endif]-->Inscrições e/ou credenciamento;

<!--[if !supportLists]-->ü  <!--[endif]-->Recepção;

<!--[if !supportLists]-->ü  <!--[endif]-->Mobiliário;

<!--[if !supportLists]-->ü  <!--[endif]-->Equipamentos e estrutura audiovisual;

<!--[if !supportLists]-->ü  <!--[endif]-->Apoio técnico e operacional;

<!--[if !supportLists]-->ü  <!--[endif]-->Alimentação ou coffee break, quando houver;

<!--[if !supportLists]-->ü  <!--[endif]-->Demais providências relacionadas à organização do evento.

 

11. RESULTADOS ESPERADOS

Espera-se contribuir para:

<!--[if !supportLists]-->ü  <!--[endif]-->Ampliar a compreensão sobre saúde mental e sua relação com o trabalho;

<!--[if !supportLists]-->ü  <!--[endif]-->Fortalecer a percepção sobre prevenção e valorização da vida;

<!--[if !supportLists]-->ü  <!--[endif]-->Sensibilizar profissionais e lideranças para a importância dos fatores psicossociais;

<!--[if !supportLists]-->ü  <!--[endif]-->Estimular autoconhecimento, percepção de limites e autocuidado;

<!--[if !supportLists]-->ü  <!--[endif]-->Favorecer a reflexão sobre as particularidades emocionais do trabalho desenvolvido na Assistência Social;

<!--[if !supportLists]-->ü  <!--[endif]-->Fortalecer a compreensão sobre redes de apoio e busca por ajuda;

<!--[if !supportLists]-->ü  <!--[endif]-->Proporcionar uma experiência positiva de cuidado, interação, vínculo e bem-estar.

 

CUIDAR DE QUEM CUIDA                                                                                                                      

Quem trabalha acolhendo vulnerabilidades, ouvindo histórias e buscando caminhos para o outro também precisa reconhecer os próprios limites, preservar sua saúde mental e permitir-se receber cuidado.

Elena de Oliveira Guimarães 

Presidente da APDM/MT