As tecnologias de informação e comunicação se apresentam como demanda constante ao longo da história da educação. Sempre associadas as mídias que predominam em cada momento histórico da sociedade, tais recursos impactam o ambiente escolar como formas de promover processo de aprendizagem de forma mais eficiente a atualizada com nosso tempo. Atualmente estamos diante várias inovações que estão prontas ou em implantação no cenário atual, cabendo às instituições de ensino a devida apropriação com vistas a manter a atualização diante dos impactos que estão postos ou por vir. Ao longo várias tendências educacionais estivemos diante de práticas de ensino tradicionais que compuseram movimentos relacionados a didática e formação docente por meio dos mais diversos escopos teóricos. Usar tecnologias educacionais nos dias atuais, diante da diversidade e potencialidade dos recursos que estão a nossa disposição requer, prioritariamente, a fundamentação teórica cabível de acordo com a o referencial pedagógico proposto.