Condução: Prof. Marcos R. Rosa - Consultor Educacional | Mestre em Métodos e Gestão em Avaliação (UFSC)

O evento promoverá uma análise técnica e estratégica do projeto Cesta de Indicadores da Educação Superior, conduzido pelo INEP em parceria com universidades federais (UFMG, UFSM, UFRJ, Unifesp, USP) e sob pactuação da CONAES. A iniciativa representa uma das mudanças mais significativas na política de avaliação da educação superior desde a criação do SINAES em 2004.

O ponto central da discussão é a transição de uma lógica de "nota final" para uma lógica de diagnóstico multidimensional. Em vez de depender exclusivamente de indicadores sintéticos como CPC, IGC, IDD e Conceito ENADE — que tendem a induzir leituras classificatórias e rankings — a Cesta propõe observar cursos e instituições por cinco dimensões avaliativas:

1.            Resultados, Formação e Empregabilidade

2.            Condições de Oferta e Formação

3.            Pesquisa e Desenvolvimento

4.            Extensão e Participação Social

5.            Eficiência, Acesso, Permanência e Conclusão

Vamos reconstruir a linha do tempo do projeto, da base normativa (Lei nº 10.861/2004 e Portaria MEC nº 840/2018) até os marcos recentes: a entrada formal na pauta da CONAES em fevereiro de 2023, o TED INEP-UFMG para desenvolvimento dos instrumentos, a apresentação do protótipo em julho de 2024, os testes de usabilidade com design centrado no usuário, e a reiteração pública em março de 2026 das cinco dimensões.

A apresentação abordará ainda os riscos de implementação e discutirá o impacto estratégico para as IES: como coordenadores de curso, NDEs e CPAs poderão utilizar a Cesta para transformar indicadores em planos de ação concretos, com leituras comparativas por perfil institucional, área e modalidade.