ATELIÊ E SUAS LINGUAGENS

Como Transformar o Espaço e o Cotidiano em Experiências de Aprendizagem

São Paulo – SP
10 de outubro de 2026
Das 9h30 às 17h00

Este encontro é um convite para desacelerar o olhar, ampliar repertórios e mergulhar na Cultura de Ateliê como uma forma de pensar, organizar e viver a educação infantil. Ao longo de um dia inteiro de imersão, os participantes serão convidados a compreender como os espaços, as materialidades e as múltiplas linguagens podem sustentar processos de investigação, descoberta, criação e aprendizagem das crianças pequenas. Esta será uma experiência teórico/prática e sensível, conduzida por Dani Mello e pela Florescer, onde cada participante poderá observar, refletir, experimentar e construir possibilidades reais para seus contextos educativos.

O que vamos vivenciar

• Cultura de Ateliê e a criança pesquisadora
• O espaço como terceiro educador
• Materialidades, contextos investigativos e múltiplas linguagens
• Planificação e projetação na prática pedagógica
• Construção de propostas a partir da observação das crianças
• Montagem coletiva de contextos e ambientes de aprendizagem
• Vivências práticas inspiradas na abordagem do Ateliê

Ao longo do encontro, os participantes serão convidados a colocar a mão na massa, explorando diferentes materiais, compondo espaços e refletindo sobre como a intencionalidade pedagógica pode transformar ambientes comuns em territórios de pesquisa, criação e descoberta.

Para quem é esta formação?

• Professores da Educação Infantil
• Coordenadores Pedagógicos
• Diretores e Gestores Escolares
• Atelieristas
• Estudantes de Pedagogia
• Profissionais que atuam com a Primeira Infância

O ingresso inclui

• Formação presencial teórico/prática
• Coffee break
• Certificado de participação
• Material complementar digital

Quando o espaço acolhe, provoca e convida à investigação, o cotidiano deixa de ser rotina e se transforma em experiência. Uma formação para educadores que desejam construir ambientes mais sensíveis, intencionais e potentes para a infância. 

Vagas limitadas.