No dia em que o município de São Paulo completa 472 anos, o MCI promoverá uma roda de conversa a fim de refletir sobre o território anterior ao que conhecemos e sobre a reapropriação social dos espaços. De maneira a explorar conflitos e contradições que envolvem a constituição e a dinâmica cotidiana, o bate-papo com Akayse Fulni-ô (Fulni-ô) e Kerexu Mirin (Guarani Mbya), mediado por Emerson Baré Puranga (Baré), pretende levar em consideração a história de ocupação e resistência dos povos originários, que vivem em um “ontem” de colonização e conflitos por terra e um “hoje” de luta pela demarcação plena, (re)existência cultural na metrópole e desafios urbanos.

Artesã, educadora, agente cultural e liderança indígena, com experiência na realização de palestras, oficinas e rodas de conversa voltadas à valorização dos saberes tradicionais e à defesa dos direitos dos povos indígenas. Atua em projetos que promovem a visibilidade dos indígenas em contexto urbano, a preservação ambiental e a garantia dos direitos territoriais, com foco especial em educação inclusiva, saúde indígena e fortalecimento da participação social. É conselheira no Conselho Estadual dos Povos Indígenas de São Paulo (CEPISP), contribuindo para a articulação de políticas públicas voltadas às demandas das comunidades indígenas no estado, e integrante da Comissão de Indígenas em Contexto Urbano.

Escritora e educadora indígena, nascida na Aldeia Krukutu, no Território Indígena Tenondé Porã (São Paulo - SP). Acadêmica da Licenciatura Intercultural Indígena (LINDI), pela Universidade Federal de São Paulo (Unifesp), atua na educação escolar indígena e nas reflexões sobre território, memória, resistência dos povos originários e suas presenças vivas nos espaços urbanos.

Indígena, natural da Terra Indígena Alto Rio Negro, em São Gabriel da Cachoeira (AM). Estudante do Mestrado Profissional em Linguística e Línguas Indígenas do Museu Nacional da Universidade Federal do Rio de Janeiro (PROFLLIND-MN/UFRJ); e graduado em Pedagogia, pela Universidade Federal de São Carlos (UFSCar). Na UFRJ, é membro do Coletivo de Estudantes Indígenas (CEI), da Associação de Pós-graduandos (APG), do Núcleo de Estudos Afro-Brasileiros e Indígenas (NEABI) e representante discente do PROFLLIND-MN; também integra a Articulação de Políticas Indígenas e Quilombolas (APIQ) e o Fórum Nacional de Educação Escolar Indígena (FNEEI). Atualmente, é Mestre de Saberes no Museu das Culturas Indígenas.

Local: Museu das Culturas Indígenas | 7º Andar

Vagas: 30 (trinta)

Entrada: gratuita, mediante inscrição

Classificação: Livre

Informações: (11) 3873-1541