VI WEBINAR ABRAFIGE DE 2026
“Dor – Conceitos atuais e fundamentos para a prática clínica da Fisioterapia em Gerontologia”
Este é o sexto webinar organizado pelo conselho científico da ABRAFIGE em 2026!
DATA: 11 de agosto
HORÁRIO: 19hs
MINISTRANTE: Prof. Dr. Areolino Pena Matos
Membro da Associação Brasileira de Fisioterapia em Gerontologia (ABRAFIGE)
Graduado em Fisioterapia pela Universidade do Estado do Pará - UEPA
Mestre em Reabilitação pela Universidade Federal de São Paulo - UNIFESP-EPM
Doutor em Engenharia Biomédica Unicastelo - São José dos Campos - SP
Professor Associado I Classe D, do Curso de Fisioterapia na Universidade Federal do Pará UFPA, Faculdade de Fisioterapia e Terapia Ocupacional - FFTO
Orientador permanente de Mestrado no programa de Ciências da Saúde PPGCS/UNIFAP e do Programa em Ciências do Movimento Humano PPGCMH da UFPa
Membro da Associação Brasileira de Fisioterapia Traumato-ortopédica e Fisioterapia em Reumatologia ABRAFITO. Vice-presidente da ABRAFITO - PA
VALORES:
Associados adimplentes sem acesso à aula gravada: gratuito (Inscrição realizada por link personalizado, enviado por e-mail para os associados adimplentes)
Associados adimplentes com acesso à aula gravada: R$ 45,00 (Inscrição realizada por link personalizado, enviado por e-mail para os associados adimplentes)
Profissionais Fisioterapeutas não associados: R$ 150,00
* A aula gravada ficará disponível por seis meses após o término do evento. A gravação da aula está sujeita as condições de conexão e suporte no dia do evento. Dificuldades de acesso ao evento devem ser sanadas até o término do evento.
Orientações para inscrição:
SE VOCÊ É ASSOCIADO DA ABRAFIGE, ATENÇÃO! Faça sua inscrição pelo link enviado para seu e-mail.
Preencha seus dados completos e corretamente, pois o certificado será emitido com base nos dados inseridos na inscrição.
O certificado de participação estará disponível no próprio sympla na aba "Meus ingressos" após o término do evento, APENAS PARA AQUELES QUE PARTICIPARAM DO EVENTO NO DIA OU QUE COMPRARAM A GRAVAÇÃO DA AULA.