"Quem não sabe para onde vai, qualquer caminho serve."

A taxonomia de Bloom, criada na década de 60, voltou à tona no cenário educacional quando o assunto é percurso de aprendizagem. Tão importante quanto saber onde se quer chegar, é saber traçar um caminho potente. A taxonomia de Bloom é uma das ferramentas que podem ser aplicadas para planejar experiências de aprendizagem eficientes e significativas.

Este workshop capacita o aprendente a compreender a Taxonomia de Bloom em seu eixo cognitivo e aplicá-la às habilidades propostas pela BNCC em todos os segmentos da educação básica.

Neste curso você vai desenvolver:

• Compreensão da taxonomia de Bloom.
• A taxonomia de Bloom como percurso de aprendizagem.
• Análise de casos reais.
• Relação entre a BNCC e a Taxonomia.
• Aplicação a lógica da taxonomia às habilidades da BNCC.

O curso é uma experiência de aprendizagem, ou seja, serão desenvolvidas dinâmicas e reflexões, individuais e em grupo, nas quais o aprendente terá a oportunidade de vivenciar cada uma das ferramentas e aplicar, durante o curso, seus aprendizados. 100% de forma remota via ZOOM, ao vivo, com dinâmicas e interação entre os participantes.

Público-alvo: Educadores, coordenadores de todos os segmentos da Educação Básica e profissionais que atuam com formação e desejam se aprofundar na aplicação da taxonomia de Bloom em seus percursos formativos.

Com quem você vai aprender:

Luciana Gama – Pedagoga e Especialista em Gestão Educacional com foco em Tecnologias Educacionais, Metodologias Ativas e Gestão de ambientes virtuais. Designer Instrucional e Designer de Experiências de aprendizagem. Especialista em Alfabetização e Letramento com ênfase em neuropsicopedagogia. Facilitadora em Gestão de Projetos e Design Thinking. Especialista no desenvolvimento e revisão de materiais didáticos, planejamento e gerenciamento de projetos com foco no desenvolvimento de habilidades e programas de formação. Atua desde 2013 com formação de professores e gestores em escolas, redes e empresas educacionais em todo o Brasil. Foi coordenadora e diretora de escolas no Rio de Janeiro e em São Paulo. Mentora e facilitadora em processos de desenvolvimento de competências pedagógicas de gestores e educadores a partir de workshops e oficinas em eventos on-line e presenciais com o objetivo de implementação de processos de inovação em escolas do Brasil.

Líder de formação da A.Amorelli Gestão e Inovação e da Rede Aprendente.

Cláudia Pantojo - Graduada em Pedagogia com especialização em Psicopedagogia. Formada em Design Thinking aplicado à educação, Liderança, Facilitação e Aprendizagem Baseada em Projetos - PBL. Professora há 20 anos, atualmente é educadora, facilitadora de projetos e Líder de projetos no Colégio Elvira Brandão.