A cultura é um direito livre, plural e compartilhado.

É no exercício desse direito que o Projeto Portinari, cem parceria com o Instituto Federal do Rio Grande do Norte (IFRN), convida educadores, artistas, pesquisadores, estudantes e agentes culturais para o Programa de Formação de Educadores 2026. Mais do que um curso, esta é uma experiência de formação cidadã pela arte que, alinhada aos princípios da Lei Federal de Incentivo à Cultura, busca democratizar o acesso, valorizar a diversidade, promover acessibilidade plena e fortalecer o protagonismo social.

Nesse contexto, a obra de Candido Portinari destaca-se como um poderoso instrumento de formação humana; longe de ser apenas um registro histórico, ela reflete nossa identidade e nos convoca à empatia e à responsabilidade social ao retratar a dor, a esperança, o trabalho e a poesia do povo brasileiro. Olhar para a sua obra é aprender a ler o mundo com sensibilidade, ética e compromisso com a dignidade humana.

A formação será 100% on-line e gratuita.

Os participantes que tiverem 80% de presença ou mais receberão certificado (9h) de participação.

A Formação terá duração de 3 semanas (2 encontros por semana), das 19h às 20h30 e contará com intérpretes de Libras.

Os links para a participação das palestras serão enviados pela equipe do Projeto Portinari

Palestras

Dia 04 de agosto - terça-feira

O Olhar de Portinari: Como a Arte Revela as Desigualdades e os Direitos Humanos no Brasil

Rita Bittencourt

Dia 06 de agosto - quinta-feira

Corpos que Resistem: A Força e a Presença Indígena nas Obras de Candido Portinari

Ana Maria Kariri

Dia 11 de agosto - terça-feira 

A Ética do Olhar: O Espectador como Indivíduo Ativo na Série Retirantes.

Luiz Carlos Zeferino 

Dia 13 de agosto - quinta-feira

Sentir para Aprender: A Obra de Portinari como Caminho para uma Educação Mais Humana.

Marina Colli

Dia 18 de agosto - terça-feira

O Olhar Social: Por que Portinari Escolheu Pintar as Dores e Esperanças do Brasil.

Gilmara Moreira da Silva 

Dia 20 de agosto - quinta-feira

A Representação do Trabalhador nas Telas de Portinari

Desa. Dalva Amélia de Oliveira

Mediação:

- Lizandro Ribeiro - Projeto Portinari

- Ianna Fletcher – Projeto Portinari

Conheça nossos palestrantes: 

Rita Bittencourt

Doutoranda em Filosofia (UNICAMP), Mestra em Filosofia pela Universidade Estadual do Ceará (UECE); especialista em Educação em Direitos Humanos e Diversidades pela Universidade Federal de Uberlândia (UFU); Bacharela em Filosofia pela UECE. Desenvolve pesquisa em Filosofia Contemporânea, com ênfase em Ética, Subjetividade, Estética e Engajamento Social, tendo como eixo principal o pensamento dos existencialistas franceses Jean-Paul Sartre e Simone de Beauvoir. Integra o Grupo de Estudos Sartre (UECE) desde 2010, o Grupo de Pesquisa Sartriano (UERJ) desde 2022 e o GT de Filosofia Francesa (ANPOF) desde 2019. Integrou a equipe de editoração do Dossier Indigène, publicado na Revista Internacional Sens Public (2022).

Ana Maria Kariri

Indígena da etnia Kariri da Paraíba, nascida em Esperança (PB). Dra H.C pela FACTEFERJ, é artista visual Indígena e escritora premiada, coautora do “Álbum Guerreira da Ancestralidade”, vencedor do Prêmio Jabuti. Autora de obras que valorizam a memória, cultura e o protagonismo indígena, é membra da Academia Internacional de Escritores Brasileiros. É membra fundadora da Academia de Ciências, Letras e Artes de Saquarema-RJ e fundadora do Coletivo Nacional Tuxaua.

Luiz Carlos Zeferino

Bacharel em Comunicação Social pela Faculdade de Filosofia, Comunicação, Letras e Artes -FAFICLA, PUC-SP, onde cursou Design. É mestre pela mesma instituição e atualmente doutorando em tecnologias do Design Digital. Foi pesquisador no Programa de Pós-graduação Interunidades em Estética e História da Arte, PGEHA/MAC-USP e no Museu de Arqueologia e Etnologia da USP, onde foi bolsista do Educativo Museológico do MAE-USP, desenvolvendo o material didático Kit Africano e Afro-brasileiro. Está como designer no Instituto Paulo Freire/ALFA EJA Brasil, em São Paulo. 

Marina Colli

Jornalista, Pedagoga e Licenciada em Artes Visuais. Mestre em Artes pelo Programa de Pós-graduação em Artes da UFU, com a dissertação "Os Retirantes de Portinari: crítica comentada sobre as obras da série Retirantes pertencentes ao MASP". Atualmente doutoranda no Programa de Pós Graduação em Educação da USP de Ribeirão Preto. Professora de Arte nas redes municipais de Educação de Cravinhos e Sertãozinho (SP).

Gilmara Moreira da Silva

Bolsista do curso de Pedagogia na PUC-Rio, atuou como professora voluntária no Núcleo de Educação de Jovens e Adultos – NEAd PUC (2024), integrou o Grupo de Pesquisa GESQ em 2024 e atualmente é bolsista PIBID- PUC. Atua nas áreas de Educação de Jovens e Adultos, Gestão Educacional e Educação Antirracista.

Dalva Amélia de Oliveira

Desembargadora e Diretora do Centro Cultural do Tribunal Regional do Trabalho da 1a Região. Mestre em Direito na área de Concentração Estado e Cidadania pela Universidade Gama Filho, especialista em União Europeia e Mercosul pela Universidade de Coimbra/Escola Judicial do TRF e em Administração Pública pela FGV.