Resumo: o evento convida profissionais, estudantes e pesquisadores a debaterem as manifestações contemporâneas dos transtornos do desenvolvimento. Partindo de uma provocação teórica sobre os conceitos de normal e patológico, para além de discutir as implicações sociais, institucionais e subjetivas dos diagnósticos, os efeitos das práticas educativas e clínicas, e os desafios atuais frente à medicalização e à normatização do comportamento do social.

: O evento tem como objetivo central promover uma reflexão crítica sobre os transtornos do desenvolvimento, explorando os critérios diagnósticos e os discursos que sustentam essas classificações. Busca-se analisar os impactos sociais, escolares e subjetivos dos processos de medicalização e patologização, compreendendo como esses atravessamentos atualmente afetam não mais somente as crianças e suas famílias. O evento pretende estimular o diálogo acerca do tema e oferecer subsídios teóricos e práticos para abordagens mais éticas, sensíveis e contextuais. A intenção é fortalecer uma escuta que valorize a singularidade do sujeito, para além de classificações normativas ou reducionistas.

- Henrique B. Bittencourt (CRP 07/33784): Bacharel em Psicologia (2020) pelo Centro universitário Cenecista de Osório; pós-graduado em Psicologia Infantil (2024); Psicoterapia de Casais e Família (2024); Transtornos do Espectro Autista e Transtornos Globais do Desenvolvimento (2025) e Psicanálise Clínica (2025) pela Faculdade Iguaçu.